当然她不是因为被好听的小提琴曲感动,纯粹是庆幸元旦节目终于有救了。
为了保证过几天彩排的时候南溪的小提琴独奏节目可以顺利过关,陈丽娆以权谋私,放学后将南溪单独留了下来,让她在音乐教室好好练习。
在南溪练习的旁边,是严主任班级的诗朗诵。
南溪不想影响旁边的诗朗诵排练,提出换个地方练习,但是陈丽娆看不惯严主任得意的嘴脸,非要摁着南溪在旁边拉小提琴。
结果就是,严主任班级参加诗朗诵的人刚酝酿好情绪,准备慷慨激昂的吟诵诗歌,旁边突然就会响起不合时宜的小提琴声,将众人酝酿好的情绪彻底打散。
造孽啊。
南溪闭着眼,抽离自己全部情感,把自己变成演奏小提琴的工具人,既不理会严主任吃人的目光,也不想看陈丽娆得意幼稚的嘴脸,深觉人生艰难。
终于,在双方较量了差不多一个小时候,严主任班级的诗朗诵小队败在南溪完全不顾其他人死活的琴曲之下。
陈丽娆完胜。
严主任班级的人先走后,陈丽娆有事也被叫走了。
临走前陈丽娆让南溪收拾收拾赶紧回家,等明天再练习。
南溪点头答应,但是并没有马上收拾回家。
为了节省时间,她想尽快找出一首合适的曲子作为元旦节目,这样后面只要花少量的时间将选好的曲子练熟就行。
音乐教室内,南溪一首一首的试,因太过专注没有发觉外面的天色已经黑了下来,等到她终于选出合适的曲子,朝教室墙上的挂钟一看,发现居然已经快晚上9点了,校门都快关了。
南溪急忙收拾东西,等她把小提琴放好走出教室的时候,整个走廊都是黑的,只有楼梯处的感应灯因为她关教室门的声音亮了起来,发出微弱的灯光。
南溪不禁感叹幸好自己不怕黑,就着亮起的感应灯,匆匆离开教学楼。
等到南溪的脚步声在楼梯间完全消失,在暗处守了一晚上的顾宴才慢慢走出教学楼。
接下来的几天,在陈丽娆的亲自监工下,南溪活动课时间都去音乐教室练习,当然严主任班级的诗朗诵小队已经不在了。
虽然苦心练习,只是节目彩排的时候,仍然被审核老师提出了意见。
南溪发挥正常,负责节目审核的老师也觉得南溪小提琴拉的很好,问题是3班的节目只有南溪一个人上台拉小提琴的话比较单薄,体现不出整个班级的凝聚力,所以审核老师想让他们再加点人。
比如可以在小提琴之外,再加上钢琴,或者其他乐器的演奏。