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第十五章 引导学习(第1页)

初九,辰时将至,屋外大雾笼罩天地,屋内光线朦胧。

林川已经吃饱了早食,嘴里流畅的背诵着《三字经》。

“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。…”

背着他要求娘亲用麻布缝成的小书包,步履端庄的去大伯家里开蒙读书。

因为他年幼,还背不动竹编的书箱,就是小书箱也不能背,只能暂时背小书包。

书包里面就三本书,一本是娘亲默写出来的前朝律法条例《十恶不赦》,一本是《三字经》,另一本就是黄历书。

林川拍拍搭在屁股上的书包,一脸欢喜。这让他感觉仿佛又回到了前世发蒙进学的时候。

那时七岁,九月一号开学,开学前一晚,大姐二姐轮流教他怎么回答老师可能会问的问题。

比如,学生的名字,父母的名字,家所在哪个大队,哪个生产小队,大队长、队长的名字,等等。

还有就是教数数,从一数到一百,书包里面必须准备好一扎为一百根的小竹签,用以做算术题。

林川想着前世虽贫穷却温暖又美好的童年,不禁哼起了几乎人人会唱的儿歌。

“小呀嘛小儿郎啊,背起了书包上学堂。不怕太阳晒、不怕那风雨狂。只怕先生骂我懒呀,没有学问呀、无脸见爹娘!…”

“嘻嘻…再过一回童年、美滋滋呀!”林川心里在偷着乐,嘴角噙着幸福快乐又暖意融融的微笑,迈进大伯家的院子。

见到堂屋门口,一二三四五六七,七个人正站在那笑看着自己。

林川只愣了一下,便笑咪咪的躬身行礼问早。

“爷爷早,奶奶早,大伯早,大伯娘早,三个哥哥早。”

爷爷奶奶看着已经有礼有节的小孙子,心里乐呵的很。

爷爷做了代表,笑呵呵的回答道:“小川早。”

奶奶笑咪咪地挥挥手,像赶鸡仔似的赶道:“去吧,去吧,都去那屋里读书去。”

林奶奶说的那室是东厢房,原本是林海堂哥的房间。

因为面积与正屋一般大,现在被改成一屋四用,又兼教室又兼大书房。

而林海则是搬到了教室上面的阁楼上。

阁楼上面原本是放的几个粮食柜,现在打扫干净,将就粮柜边的楼板打地铺。

林潭笑嘻嘻的拉着林川坐在第一排,两人同桌。

桌子、板凳都是大伯特制的,长条的书桌,长条矮板凳,适合二个娃儿的身高。

林潭已经足五岁,比林川大了二岁,可二人的个子却是差不多高矮。

林川比林潭还要壮实些,运动做事和说话也更流畅更有条理。

毕竟林川是带着记忆转世为人的,而林潭则是真正的小孩子。

林海与林江坐第二排,也是两人同桌。他们的书桌、板凳又高一些,适合他们二人的身高。

“小呀小嘛小儿郎啊,背起了书包上学堂…”

八岁的林江小声哼完了儿歌,伸长脖子,伸长手戳戳前面,好奇问坐在他前面一个身位的林川:

“小川,你唱的歌儿很好听。哪个教你的?”

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