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第22章 44（第2页）

刚还懵逼的他们立马开启了紧张的比赛模式。

有的先挑一级污染物?下手，有的则先挑三级污染物?下手，还有的不管三七二十一，碰见哪个污染物?就净化哪个污染物?。

四百位选手就有四百个窗口，观众们眼?花缭乱，着重选了自己比较感兴趣的观看。

当然也就是那几个网络热门夺冠人选，温溢之、伫子苓和夏剑屏等人。

不过观看人数最多的还要数伫子苓，所谓术业有专攻，作为曾拿过环保方面最高国际奖项的天才，伫子苓可?以说是这轮比赛中?最被看好的选手。

连主考官周提录的目光都?忍不住停留在他的身上。

而?他也是不失所望，从一开始的表现就远远超出其?他选手一大截。

先是选定污染区，然后提取样品做测试，得出成分报告表，最后根据污染成分创建生物?建模，一整套动作行云流水一气呵成，中?间甚至都?不带丝毫停歇。

再看看其?他选手，得出成分报告表后还要继续分析思考，犹犹豫豫不知该创建哪种生物?才能净化污染物?。

相对比之下，周提录理所应当地把伫子苓当做了自己的重点解说目标。

毕竟身为招聘会?比赛的主考官，他的任务便是通过解说，让大众对除人类以外?的生物?有更多的了解和认识，特别是动植物?。

而?这场比赛，从伫子苓的角度入手是最好的。

周提录拿起了话筒，与观众们一起，注视着最中?间的那块窗口。

而?屏幕里，被万众瞩目的男生正在净化第一个污染物?。

只?见他用光脑创建出了一种植物?放在一级污染物?的河水中?，随即又调整了建模的时间流逝速度。

随着时间的加快，那植物?生长得越来越高越来越多，而?明明污垢不堪的河水也以肉眼?不可?见的速度迅速变得清澈见底。

简直就像是施了魔法一样。

周提录的解说也十分适时：“伫子苓选手创建的植物?为芦苇，水生植物?，能够吸收分解和转化污水中?的各种有机物?。”

“水生植物?对水域的净化能力是很强的，比如一公斤的水葫芦，就能够在一天内吸收将近上千人排放的氮、磷元素等。”

“除此之外?，还有其?他许多植物?，能够分别净化大气污染、水污染和土壤污染等等，在环境保护中?起到?了非常重要的作用。”

“虽然我们星球千年前就已动植物?灭绝，大家日常生活基本接触不到?，也可?能对此完全不了解，但通过这场直播，我相信你?们应该就能感受得到?，生物?是有多么?奇妙和厉害了。”

随着他的解说，伫子苓已经进入到?下一个污染区域。<hr>

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