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第1400章（第1页）

我们家每次出海，都会坐很大的船，这样才能让我们浮起来。我想问问究竟要多大一根树枝，才能让那只小鸟一直浮在水面上的？

是铁丝一样粗的？筷子一样粗的？还是柱子一样粗的？

如果是柱子一样粗的，它是怎么把它叼在嘴里的呢？难不成它是一个蛇嘴鸟身的怪物？嘴巴可以装下比自己大好几倍的物体？

总之，科学告诉我，不管什么品种的乌鸦，都不可能通过投小石子喝到水。不管什么样的鸟，都不可能叼着一根树枝飞越整片海洋。

如果它一定要这么干，那它一定是一只傻鸟，一只淹死在海洋里被鱼吃掉的傻鸟。

我强烈呼吁，老师在出题的时候不要忽悠小学生！因为这样很容易就会让他们相信，世界上真的有这样一种鸟。这样的题目对学生是不负责任的。

看完，南宫暖暖感觉自己快要忍不住体内的洪荒之力，爆笑出声了。

她家小太阳真是太有才了有没有？

她就说嘛，世界上怎么可能有这种鸟？它是得有多想不开才能每年都要从海洋的这一片陆地飞到另外一端的陆地去？

第2385章钢铁直男南宫老大1

它为什么就不能安心在这片陆地或者是那片陆地生活呢？难不成这边陆地生活的母鸟是它外遇另外一边才是它老婆？

南宫暖暖看了一眼南宫劲，见他淡定地看完，翻了一下卷子其它地方全对之后，没有任何面部表情的又把试卷还给了校长。

那名姓郑的老师说道：“南旭家长，南旭的试卷你也看了，我很想听听你有什么看法。”

南宫劲看着这名郑老师，一脸的怪异。

郑老师是个40多岁的中年女人，却愣是被南宫劲看得红了脸。

“怎么，你也没话说了对吗？你也觉得南旭错了对吗？如果你真的这么认为，我希望你能回去好好管教南旭。至少让他明白什么叫尊师重教。”

南宫旭淡淡开口道：“这位老师，从刚才你和南旭的班主任发生争执我听得出来，这道题是你的出的，所以你非常不满意南旭对你的否定。南旭还小，没有办法从科学的理论做出分析，只能从常态来分析乌鸦喝水和鸟飞越海洋的可行性。但是我却可以很明确地告诉你一个关于浮力的公式。

如果你想让一块木头载动一只鸟，那么需要符合一个条件，那就是——木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力。

为了能让木头发挥最大作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下，那么可以得出的结论是——水的密度木头的体积重力加速度-木头的密度木头的体积重力加速度+鸟的重量重力加速度。合并同类项，并简化之，得出：木头的体积（水的密度-木头的密度-鸟的重量）。

水的密度约为1000千克每立方米，而木头的密度在400到750千克每立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找到了比较轻的一种，木头的密度就按照500千克每立方米算。可以得出：鸟的重量木头的体积-500千克立方米。

简单来说，就是这样的结论：如果鸟是一公斤重，那么木头的体积-1500立方米-0002立方米-2立方分米。

老师你知道2立方分米是什么概念吗？就是我们常见的砖头，大约两块。一公斤重的鸟又是什么概念呢？一只鸡大约三四斤重，一公斤重的，就是一只小雏鸡。

一只小鸡大小的鸟，叼得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗的木棒吗？就算可以，风对木块的阻力，也会让它直接从海洋上卷到海底里面去。

你可能会说你命题中的鸟大，比雏鸡大小的鸟大多了。可是鸟大，分量也重，到时候它要叼的可能就不是胳膊粗细的树枝，而是像南旭说的那样，得叼一根柱子出行了。我不认为一只鸟可以叼得动一根柱子。老师您说呢？”

校长：……

班主任：……

出题老师：……！！！

一旁的南宫暖暖则是一本的正经。可是内里，她感觉自己能笑成内伤。

她哥估计是个直男癌晚期患者吧？

鉴定完毕！

南宫劲仿佛还嫌自己说的不够气死那位老师似的，说道——

第2386章优秀的人2

“所以我觉得南旭的作文并没有什么不对。我希望老师能够实事求是。”

“你……你……果然是有什么样的家长就有什么样的孩子！我出这道作文题，难道是为了让他怀疑我的？我出这道题的目的他都没有搞明白！”

“他需要搞明白什么？你并没有说要让他们根据这两个材料告诉人们的意义来作文。你的要求是根据这两个材料随意作文。也就是说，他可以写这两个材料给人的意义，也可以写这两个材料的错误之处。每个人都有不同的想法，不同的思维方式，我不认为我儿子的思维方式必须按照你的思维方式来。”

“你……”郑老师简直要被南宫劲给气死了。

原本看着他很帅的份上还想要给他留点面子，但是这人简直不识抬举。

而且南家……恕她孤陋寡闻，这是帝州最好的私立小学，他什么样的权贵没有见过，没有听过？南家是什么家族？她还真没听过。

所以郑老师本能地以为这就是一个为了勾搭上权贵家族，为了让孩子有一个良好的发展平台，托了无数关系才进入到学校的普通家庭。所以怼南宫劲的时候，她也就放飞了自我。