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第4部分（第2页）

我当时先是站在那儿愣了半天，一句话说不上来。周汉臣不是用他的势，而是用他的理把我整个压住了。我从那一天起懂得了大道理管小道理。这是我在周汉臣身上学到的一个天大的本事。遇到争论，你发现谁都有谁的道理；你要说服对方，统一大家，一定要拿出一个更大的道理，把大家的小道理管住。从那天起我老琢磨这件事，老想给周汉臣挑刺儿。可是绕来绕去，他的道理总是比我的道理大。每次较量完了，我就琢磨这里的胜败法则。

我在周汉臣身上学到了真本事。我知道这个本事够我一辈子用。

后来，发生了库房倒塌事件。我对周老师算是彻底服了。

那一天大雨，学校库房漏了，里面堆放着全校的生活资料、生产资料。周汉臣在大雨中呼喊同学们去抢救。赵大鹰和同学们都冒着大雨冲出宿舍。有的踩着梯子爬上库房顶，顶着风雨用油毡盖漏洞，有的在下面递东西。风掀翻了油毡，就上下呼喊着用绳子捆用石头压。大概是房上人多重量大，雨水又泡松了墙基，库房的一根顶梁柱发生动摇。赵大鹰扑过去扶持，但是力不能支，一瞬间就坍塌下来。周汉臣大吼一声赶到，高举双手将塌落下来的横梁托住。碎瓦断木砸在周汉臣头上，赵大鹰却得了一条命。

混乱中校文革主任阿男跑来跑去，有些束手无策。

赵大鹰指东划西指挥同学们扛柱子搬石头用绳索，将顶梁柱又立了起来。

大雨过后，周汉臣建议召开了全校大会。周汉臣说：上次选举以来，阿男作为校文革主任尽心尽力，但在库房倒塌事件中明显表现出欠缺组织能力。他适合做一个副手，负责全校的学习宣传。第一把手要有全面的组织才能。他个人认为，赵大鹰在这次抢险中表现出了这种才能。他建议校文革举行一次改选。

选举结果，赵大鹰成了主任。阿男成了副主任。

赵大鹰说：周汉臣实际上救了我。他那天自己被砸伤了。还救了很多人，那天房子真要塌下来，房顶上的房顶下的就死伤惨了。但是你和周汉臣在一起，找不到感谢他的机会。有的只能是服气。你们问我对他的看法，我觉得他是我真正的启蒙老师。他是一个伟大的家长。

调查人问：你用伟大这个词来形容他？

赵大鹰回答：是。

调查人问：为什么当时你们把他当做反革命流氓分子打倒？他对待女生是否有不当之处？

赵大鹰回答：这纯粹都是无稽之谈。他对有些女生表现得特别关怀，不过都是教育的需要。

调查人问：你这样认为？

赵大鹰说：譬如那个肖莎莎，她根本就不该说任何对周汉臣老师不公正的话。她从小被父亲猥亵过。这段事她以为别人不知道，其实谁都知道。周汉臣刚来学校没几天，肖莎莎就因为和几个女生斗气犯了神经，上吊自杀。

调查人问：是吗？

赵大鹰说：是周汉臣巡夜时发现了她，把她解了绳子抱下来。是周汉臣救了她。那天晚上，女生们都跑去看她安慰她，她哭得昏天黑地的。她都忘了是谁救了她。周汉臣后来对她特别和蔼，肯定是保护她脆弱的自尊心。

调查人问：这肯定是你今天的认识吧？

赵大鹰说：这当然是我今天的认识。我那时也多少有这种认识。只不过打倒反革命流氓分子的浪潮一来，你就只能随大流了。当时全国都一样，谁也不能螳臂挡车。

调查人问：照你这样说，周汉臣对待女生的行为无可指责。怎么学生能有那么大仇恨，把他当做流氓分子活活用石头砸死呢？

赵大鹰说：周汉臣对女生没有任何不正当行为，这一点我毫不怀疑。我至今不太理解肖莎莎、阎秀秀、眉子这些女生们当时出于什么样的动机。为了证明我刚才的话，我可以举一个例子。我们荆山岛工读学校有个女孩，叫郝芳，是全校长得最难看的女生。外号大河马。因为她长得难看，男生们不愿意理她，女生们也不愿意理她，她每天像只被人嫌的小蛤蟆躲在角落里。可是周汉臣在一次篝火晚会上跳集体舞时，专门就和郝芳手拉手。

调查人问：那年头你们还跳集体舞？

赵大鹰回答：我们荆山岛工读学校那时有点与世隔绝，大革命的各个浪头都迟到我们那儿。

调查组问：也就是说，你认为周汉臣在生活作风方面没有任何问题？

赵大鹰说：他在这方面无可非议。我刚才说了，他可以说是一个伟大的家长。如果说有问题，就是他有点专制。

调查组问：专制？你不是说他从不以势压人，而是以理服人吗？

赵大鹰说：说是以理服人，可是当理都在他手里时，你也就觉得被理压得喘不过气来。我们荆山岛工读学校那一段时间挺奇特的，和全国各个学校都不一样。他又不是当权派，又不明着领导一切，他说是当我们参谋，其实我们都是围着他的指挥棒转。我这个校文革主任也不过是一个傀僵，一切都听他的。他其实很独裁。

调查人问：你说这话情绪挺强烈的嘛。