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第30部分（第1页）

爱，只是同时让同学们不要捕风捉影，这像是为他们作遮掩，可是，“他为什么要跟你家里人讲。。。　”

李超兰见彭石贤皱着眉头，脸上愁云凝聚，也有些茫然了：“我。。。我也不知道，反正。。。　”

他们又好一会默然相对。

“反正我不会变心。。。　你呢？”

彭石贤感到脚背上有点凉意，是李超兰把她的脚尖搁在上面了。只见李超兰这时埋着头，乌黑的头发散落下来，盖着她的脸和膝盖，露在头发外面的耳根和后颈却通红。彭石贤顿时热血冲顶，心跳加速，一时变得喉干舌燥。

“我怎么可能变心！我死也不会。。。”

就这样，他们沉浸在青春的激情里，像是潜游在海洋深处，感受着无比的冲击与重压。

“我们还是回学校去吧，”彭石贤很久才清醒了一些，“不然要赶不上晚自习了。。。　”

“你不是常说什么都不怕么？可这会你又。。。　　时间还早着呢。”过了一会，李超兰才移开她那变得温暖而红润的脚尖，抬起头来，把头发拢上去，伸手给彭石贤，“请拉我一把，我起不来了。”

“我没什么要怕的，我是为你想，”彭石贤拉起李超兰来，“你说我能怕什么？我说了死也不怕！”

在回校的路上，他们各自都表白了一番决心，到进校门的时候，两人的情绪又变得轻松开朗起来。

“那我们明天还上这里来坐吗？”李超兰似乎比彭石贤下的决心更大，考虑得也更深，她对彭石贤说，“这肯定是有人在捣鬼，可是，陈灿英与曾明武他们自己不也一样？”

“当然来！怎么不来？”彭石贤说，“我们就别管人家吧！”

果真，第二天傍晚他们又来了这里。管谁捣鬼不捣鬼，不是天没塌，地没陷么？慌什么神！于是，他们的交谈摆脱了顾忌、压抑而变得融洽和欢愉。这是真正的初恋的甜蜜，他们的世界似乎只是眼前这片青青的草地，清明、洁净而又温馨！只要一离开这里，两人便都感到不安，感到焦灼。这样，即使在教室里，他们隔着两行课桌，互相牵引的目光也交织得越来越频繁，越来越热烈，他们对旁人的窃笑不加理会，对背后的议论也漠然置之，再发展下来，他们的行为简直是无视舆论，任性而为了。

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红五月到了将尽的日子，鸣放运动发展得很迅速，眼下，公开的报纸一反过去的常态，集中刊登了不少观点标新立异的文章，真是让人目不暇接。有的故作轻描淡写，也有的特意重墨渲染；有的苦口婆心语重心长，也有的激昂慷慨直言不讳；有的忧心如焚叹息连连，还有的讥诮讽刺尖刻幽默，尽管文章风格不同，却都是对现行政策提出的异议，而代表政府观点的社论则对此极力加以鼓励，因为这叫“开门整风”。

所谓“开门”是一直就提出来了的，可以说是“阳谋”，然而，现在因为“事情正在起变化”。要“诱敌深入”，“实行反击”而大开门户，这就只能说是个阴谋了。未来的六月将带来些什么，处在这个决策圈子之外的人不得而知。那些以食为天的平民百姓则是冥顽不灵。随后，各级地方领导也开始竭力地号召人们向党提意见，县中学出现的现象就很耐人寻味，报纸有意制造的鸣放运动高潮迭起，甚至还带着些硝烟火药气味，老师们的情绪却显得沉闷，学校阅报处虽然也常常围满了人，然而，他们都像隔岸观火，坐山观虎斗一般。在省城的李墨霞更为警惕，在她前几天写给仇道民的信中提出了这样一件事，说他们以前的书来信往并非完全没有涉及政治，其中的有些话如果让人知道也难说不成问题。所以，她特别提醒仇道民还是谨言慎行为好，奢谈政治可能出错，并且，让他一定要把以前的信函检查一下，看是否有不妥的言语，比如，她上次在信中就附和了仇道民的一个看法：“我们当时那些理想其实是虚无飘渺的幻影。”这是因为仇道民给她的信中有这样的话：“回首当年，不知是我亵渎了生活呢，还是生活欺骗了我。”

李墨霞怎么突然提起这个话头来？原来，她的妹妹李青霞在前些天到省委党校参加整风学习，报到之前，姐妹见面，她谈到一个预感，觉得眼下这个政治运动来头很大，形势的变化发展难以估计。她是有过类似经历的人，而且，她又与周朴见过了面，每次到省城，李青霞照例要到这位德高望重的老师兼老领导家里去看一看，他们是可以交流思想的，老师欣赏学生思维的敏捷，学生信服老师谋划的老到。李青霞非常赞成整风，她认为斯大林主义是共产主义的异变，官僚主义将导致共产党与人民群众形成对抗性的矛盾。周朴没有从理论上发表意见，他叹息一声，只说，这革命便是运动来运动去么？伤的都是些自己人，积怨积恨太多太深，这不会是个好法子。临了，他特意告诫面前这位锐气未挫，不时锋芒显露的地区宣传部长：“你是洞庭湖里的麻雀，该是见过不少风浪了，可也还得小心，该糊涂处且糊涂，千万不要先发制人啊——你这嘴厉害呢！”李青霞一想，是该小心，运动到头，究竟是谁整谁往往预料不到。所以，她见着姐姐时，也就着意嘱咐了一番：“运动来时最好少说话，不得已时须特别小心，千万不要授人以柄。现在报纸上的那些鸣放文章可以看，却不宜过早评论。”李墨霞当时听了点头称是，但她对妹妹的这种关心并没有特别在意，既然她无求于政治，在运动中人云亦云不就可以过去！然而，当她给仇道民写信的时候，一提起这件事情，又似乎越想越成问题，他们果真做到了“清心寡欲，宁静致远”么？李墨霞也去过周朴那里，她记得来省城第一次去看望周朴，说到她与仇道民恢复了联系，并为仇道民的遭遇叹息时，周朴却似乎还有些为之庆幸的意思，他一连说了三四个“好”字，认为：“教书的事不错，两人都能教书最好，许多事情说不定还会是祸福相依呢，我就喜欢教书，我现在不过是‘人在江湖，身不由己’，在官场里混，仇道民恐怕更不如我！”接着，他又一手把持着那个大茶壶，一手指了指上面的几个字说，“你那个‘道学究’一直不肯给我来信，你就替我把这‘清心寡欲，宁静致远’的字带给他吧，他这种人的牢骚与不满也许不会多，但痛苦和不平大概不会少！”李墨霞此刻想来，周朴一定是认为她当时的叹息就不符合这八个字的境界。确实如此，在她与仇道民的通信中，能说得他们真是作到清心寡欲了么？于是，李墨霞给仇道民写下了那封警戒信。

仇道民从一口大木箱底下取出一叠书信来，这是李墨霞近些年写给他的，他读着，一种无可名状的委曲郁积胸臆，为什么要毁弃这些信件？这就叫奢谈了政治么？仇道民想，如果真是怕这些信函出危险，那就全该烧了，不然，也无从检查，今天能说的话，时过境迁，明天也许成了问题，哪一句话不可以被误解和歪曲？但他又不能说李墨霞的顾虑是一种多余，根据私人信件定罪的事并不是没有发生过。可是，他如何能够下手销毁这些信件？它们曾经浇灌过、养护过他伤痕累累的心灵，在他的生命旅途中，这算是唯一值得珍藏的感情财富，也是他身处逆境而精神未致崩塌的有力支柱。生活已经给他留下了太多的暗伤和隐痛，现在又要他从李墨霞的信中寻找问题，这有如叫他在自己的心头上挑刺。他的手垂了下来，重又把那叠书信包裹起来放回到大木箱的底下。他在房子里踱了几步，在书案前坐了下来。房子正面墙头上贴着的一条字幅跳入他的眼帘：“少说话，多做事，脱胎换骨作新人。”这是他五年前因那句“虎落平丘被犬欺”的闲话挨了一个暑假的整肃留下来的教训。在这五年里，条幅更新过四次，内容却一字未改，他一直拿这张字条自戒自律，每当心绪不能平静时，望着它暗自伤神一会，便自认倒霉了。这次却不灵验，近年来，他很少注意它了，纸已经变色，周边已经破损，早过了应该更新的时候。人不能说话还算人吗？这样生活下去岂不是一种自我窒息！人性的尊严在他内心涌动，仇道民取下了那张字幅。他不打算再检查那些书信了，一直拖延了六七天，才给李墨霞回信，但他隐瞒了自己的真实情绪，为了不让李墨霞担心，只说已经按照她信中说的作了。

不料，在信寄出去的当天下午，仇道民又收到了李墨霞的来信。信中说，她希望仇道民没有回信的原因是工作太忙而不是别的情形。她确实担心，因为，自从重新确定关系以来，仇道民不及时回信的事还没有出现过。她再次提到运动的事，而且更为认真。她说青妹从开始学习的那天起就与外界断绝了联系，进修学校学生的毕业考试也可能要推迟到整风之后，现在她们已经开始学习有关文件，估计下一步就会组织鸣放，那时就不一定能够通信。她深知仇道民的处事，他也许能够沉默无言九十九次，但很难说在一百次上沉得住气，过得了关。如果死火山的深处仍有炽热的岩浆冲突，就难说它没有复活的可能。李墨霞曾经收到过仇道民寄给她的几期油印的《春草园诗选》，仇道民在介绍这个学生诗社时很有些沾沾自喜，以为“双百”方针真正带来了如他那幅门联所形容的春天：“风摇万木花齐放，雨过千山鸟共鸣”。他表示要作个“春草园诗社”的园丁，播撒诗歌的种子，在学生身上复活他年青时候的梦想，因此，他还特别介绍了彭石贤等几个同学的诗作。恰在此时，李墨霞又收到了彭石贤的信，信中说了许多“要肩负时代的使命”，“开创自由*未来”等稚气十足的话。现在她冷静地想想，这种*结社的事是最容易招人注目，最容易惹出麻烦来的。于是，她在信中让仇道民千万不要搞什么诗社，并请他一定关照好侄女李超兰，也提到了彭石贤信中的情绪。她强调说，学生年幼无知，未经世事，感情容易冲动，老师对他们的前途负有义不容辞的责任。

这样一来，仇道民的心情又沉重了，他曾经无数次痛悔过自己的感情用事，这办诗社的事能说不是自己忘乎所以了么？诚然，诗社是几个学生闹起来的，而且他们还天天在闹，正想着把诗社进一步扩大为学社。比之他，学生们的情绪要激动得多，也确实有些不安分，有如初次离巢的小鸟，在一片新天地里活蹦乱跳，留连忘返，根本不可能预测到暴风雨的来临，正因为他们不知道吉凶是怎么一回事，所以，老师才负有不可推卸的责任。

因此，陈灿英每次为着办学社的事来向仇老师请示得到的答复都是“别急，再等一等吧”。仇道民在作难，办诗社违犯了李墨霞来信的告诫，他不能不为学生作慎重的考虑，但面对满腔热情的学生，他又不忍心打落他们的积极性，他是实在说不出阻止学生自由结社的理由啊，在他以前作学生的那个年代还有这种自由呢！

他的犹豫不决让彭石贤感到了烦躁，一连好几天，他与“猴头”等同学利用所有的空余时间赶着油印《春草园诗集》，仇老师却推卸了原来答应作序的事，只为诗集题写了一句“贯彻百花齐放，百家争鸣”的口号。而陈灿英似乎也不如她以前说的那样急切，她把油印的诗集堆放在仇老师的床底下，便没有再提起了，彭石贤跟她商量过好几次，她都只是大大咧咧地说了些空话，并无实际行动，看来，这诗社学社就光是他一个人在着急了。

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县中学的领导已经多次组织老师们学过整风运动的有关文件，这没有引起老师们多大的反响，因为人们都知道，文件上的话往往不可捉摸，究竟是怎么一回事，要紧的是看领导如何解释，而更为世故的人则对领导的说法也不看重，只留心领导脸上神色的变化。既然脸色铁青，目光阴冷的校长念完文件便把它推到了一旁，只言不由衷地说了几句“欢迎大家多提宝贵意见”的话，老师们当然不会有“帮助党整风”的热情表现出来。所以，一开始，运动显得风平浪静，万里无云。领导与老师双方都满足于那种相安无事的太平景象。

可是，这场运动的高层领导不同意，坚持说，我们的方针是“放”而不是“收”。于是，县中学校长只得再次把全体老师召集拢来开了一个大会，反复表示他真心诚意地欢迎大家帮助党整风。接着，他从那件褪了色的中山装口袋里拿出个本子来，架上眼镜，一字一句地宣读那份称作工作回顾的检讨，整整三个小时，谈他从二十一岁参加革命至今又二十一年的经历：这无非是说些有成绩也有问题，成绩不大是个问题，问题不少可还有不少成绩，为了把工作搞得更好，希望大家多多指出他的问题，只有解决了问题，才可能取得更大成绩之类的话。如此狗咬尾巴自转圈一番之后，又说现在整风运动正在广泛展开，他相信老师们一定会本着“治病救人”的精神对他进行帮助，若不然，就说明他脱离群众到了一个十分严重的地步。于是，便有人给他送来了一点“和风细雨”。比如，说他工作中有点急躁情绪啦，有时深入群众还不够啦，甚至还有人说，校长不注意自己的身体健康，带病坚持工作，这严格地分析起来是对革命的长远利益不负责任啦。如此种种，鬼才知道是阿谀奉承呢还是挖苦讽刺！当然，这和风细雨虽算不得是一种舒舒服服的享受，但绝没有那种所谓“忍痛割尾巴”的难堪与狼狈。

又过了些天，外头的形势变化更快，县里的领导现身说法，接连召开了两次知名人士鸣放座谈会，所有县委委员及各局的领导都到会听取意见，仇道民有幸被冠以知名人士的头衔出席了会议。县委书记亲自主持座谈，他首先对到会人员深深一鞠躬，对他以往工作的未能周到尽意表示歉疚，接着，正式进行检讨，那检讨的用词和语气比起县中学的校长来就要深刻感人得多了。其他领导也都一一表态，声称以往严重地脱离了群众，今后决心改正，态度极为诚恳。经过几天的反复动员，精诚所至，金石为开。不少与会的人士果真解除顾虑，畅所欲言了。有人说到感慨动情之处，还禁不住热泪盈眶。仇道民却始终没有发言，他并非是无动于衷，而是觉得这知名人士的荣耀实在当之有愧。而且，县委书记再三点名催请他发言时，那笑脸，那过分的卑恭让他觉得领导也太为难了，可惜，他一时确实提不出什么意见来，在尴尬歉然之中，他终于推却了这片盛情。当时，校长列席了会议，他不得不闻风而动了。散会回学校的当天，他就亲自去买了纸和笔，叫来几个帮手，在图书馆的楼上布置了一间“鸣放室”，一连几个晚上，他把全体老师请了上去，又再三发动，再三检讨，这回是不同了，他说到对某老师漠不关心，犯了严重的官僚主义，有次检查课堂教学，见她未经请假，擅自缺课，便在学生的面前十分严厉地批评了她目无组织纪律的行为，并骂了她“混蛋”之类的话。后来，他才知道那位老师当天是突然犯病起不了床。说到这里，校长真还用手帕去拭眼睛。老师们听到这里，都认真起来，大家什么时候见过领导能如此自厉自责？他们便眼巴巴地看着校长会不会也把例子举到自己头上。

“当然，我各方面的缺点一定很多，在这里一时记不