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第四十六章 请求（第1页）

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“好的。”6然站起来，“很显然，老师也猜到了，郭晓寺同学心里是怎么打算的。大概是有人想用这个办法难住我，让我认输，放弃尝试演示。”

6然说着看了一眼还在一旁生气的陈浩男。

“如果被催眠的人带有很强的警觉，那会大大增加催眠的难度。这一点，很好理解，就像沈老师所说，如果对方对咨询师缺乏信任，那就很难成功。

我自然也很犯难。

不过，我突然想起了，在过去的自学中，还了解到关于催眠的另一个事情。如果一个人对你充满了警觉，他的精神状态十分紧绷，那么，这个时候，只要能避开他的警觉，利用他的紧张情绪，那么，就能对他快催眠。”

“快催眠？”初学者还没有接触过这个专业词汇，好奇地议论着。

“没错。”6然在台上解释着，俨然是一个年轻讲师的风范。

“在大家平时的印象中，催眠总是在缓慢地进行的。

缓慢而重复的话语，目的是要让被催眠者不知不觉地放松警惕，在恍惚间，无意识地接受催眠师的指令。

要达到这个目的，我认为，缓慢只是其中的一个途径而已。

如果咨客本身带有紧张和激动情绪的时候，他也同样非常容易受到语言的迷惑。

这个时候需要的，不是缓慢，而是抓准时机，一击即中。”

6然指着台下的郭晓寺，“刚才，当我告诉郭同学，帮他催眠的并不是我，而是茜茜。他的第一反应是搞错了吧，还有些困惑，而这正好放松了他的警惕，同一时间，他还产生了一点期待，他的期待让他自己有了一丝主动，这个时候，他被紧张而期待的情绪填满，他只听得见我一个人的声音，此时，正是他警惕性最弱的时候，我就是在这个时候，趁虚而入，让他听从我的指令的。”

“哦……”同学们有的恍然大悟地点头，有的不明觉厉地鼓掌。

“嗯。不错。6然，你能在这么短的时间，想到方法迷惑对方，快地催眠，不简单啊。”沈老师露出了赞赏的眼神。

“这多亏了陈同学和郭同学，让我的演示，增加了难度。”6然一脸真诚，陈浩男却一脸铁青。

茜茜对6然的印象没有转变，想必是更加崇拜了。

“你让我印象深刻，6然，你是个很有天赋的孩子。”沈老师意味深长地说，随后放6然回座了。

“正像6然所说，如果你以为只要自己保持清醒，就能保证不被催眠，那你就错了。

这取决于，你碰到的，是一位怎样的催眠师。

一个高的咨询师，要把人瞬间催眠，也是有可能的。

这就是我们第二堂课的主题，关于催眠的第二个误解，不要以为自己不想被催眠，就不会被催眠。好的，下课。”

“老师等等。”6然喊到。

“什么事6然？”

“沈老师，这次我可是在不知情的情况下中了您的计了，我想要一个补偿。”

“补偿？”

“嗯。”6然拿着一本沈老师写作的《催眠大师》，上台让她签名。

“哦，我明白了。”沈老师心领神会，签上大名以后，写上“送给茜茜”。

……

下课以后，6然和茜茜一起走出教室。

“啊，送给我的吗？”茜茜接过沈老师亲笔签名的著作，别提多高兴了。

“当然，我答应过你的，你忘了？”

“你好棒！”茜茜高兴得有些忘乎所以，她一个大熊抱，抱住了6然。

刚抱上去，她就僵住了。

她的手臂还有些够不到，像抱一个大树桩，这感觉和抱床头的娃娃不太一样。

她立刻缩回了手，知道自己有些过头了。

“好大个啊。”茜茜看着6然说道。

6然差点被自己的口水呛到，“你，你说什么？”

“你的身子好大。”