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第8节(第1页)

&esp;&esp;安定伯打的就是这种主意。

&esp;&esp;慕书玉:怪不得我成为了男孩儿。

&esp;&esp;一旦事发,这可就是欺君之罪了。

&esp;&esp;所以,她还真得想办法捞个从龙之功,到时候由此免罪。

&esp;&esp;至于男主的身份,皇帝至今无子,但他一共有五个弟弟——两个嫡亲弟弟,三个庶弟,都已经被封为亲王或者郡王,各自有封地。

&esp;&esp;男主裴妙珩就是瑞亲王的嫡长子。

&esp;&esp;“哦,皇帝让亲王和郡王将儿子送来京城,虽然没有明说,不过这不就是在挑选下一任的继承者么。”

&esp;&esp;慕书玉当时翻看原书剧情说:“侄子们竞争,谁更有能力谁就胜出,跟养蛊似的,胜者为王。”

&esp;&esp;“如今这个时间点,王爷的儿子都进京了吗?”慕书玉接着问系统。

&esp;&esp;【还没有,宿主,现在皇帝仍在积极治病,不相信自己生不出孩子。】

&esp;&esp;慕书玉嗯了声,点点头。

&esp;&esp;倒也是,总得有个接受的过程。

&esp;&esp;暂且不提原书如何了,现在慕书玉正跟着村子里的学堂启蒙,在古代入学也叫做“开蒙”,学生被称为“蒙童”。

&esp;&esp;栖山村里的学堂就相当于现代的小学。

&esp;&esp;只不过村学分外简陋,教“开蒙”的先生只有一人,教学内容也挺简单——学习识字和写字。

&esp;&esp;就这一个村学、一先生,已经让别的村子很是羡慕了,毕竟这也代表着村子在某一程度上一方“富裕”。

&esp;&esp;虽然到底比不上县学,但栖山村里的村民认为能够有一个地方让孩子们识字就非常不错了,哪里奢求更多。

&esp;&esp;有些村户家里倒是攒了点银钱,可以供得起家中孩子去青州县的县学里继续读书。

&esp;&esp;毕竟待学习识字和写字之后,就要开始读书、读启蒙教材“三百千”,也就是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。

&esp;&esp;慕书玉从村学的先生那里知晓,除了要学习“三百千”以外,有余力的学童还可以去读其他的启蒙教材。

&esp;&esp;例如《孝经》、《小学绀珠》、《幼学琼林》、《名物蒙求》之类的书籍。

&esp;&esp;其中有百科类,还有成语典故类。

&esp;&esp;而最为重要的启蒙读物“三百千”的内容就已经十分丰富了,包括但不限于常识、历史、道德伦理等。

&esp;&esp;小小年纪,就学业繁重。

&esp;&esp;不过,孩子想要学习“读书”就一定得去县学了,有些启蒙教材只县学里教导。

&esp;&esp;慕书玉是村学里学识字和写字年龄最小的孩童,可学习最好的却也是她。

&esp;&esp;目前,她正在为去县学做准备,经过软磨硬泡、卖萌恳求后,她娘原本不同意的态度已然有所松动,需得再接再厉。

&esp;&esp;两天后,慕书玉如愿以偿的获得了去青州县县学里读书的许·可。

&esp;&esp;辰时入学读书,申时下学。

&esp;&esp;从栖山村到青州县一个来回,若是车马接送,大约只需要一刻钟多点的时间,选择走读完全充裕得很。

&esp;&esp;这也是姚芷娴同意的原因之一。

&esp;&esp;其二就是,慕书玉这孩子口齿伶俐,说服起人来自有一套接着一套的道理。

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