未来,对我是一连串的问号,过去,对我却是一连串的惊叹号!我可以概括地把惊叹号划出来,问题的部分,且留待“生命”去填补。
两岁那年,父亲去世!
四岁那年,跟着母亲嫁到俞家!
母亲又生了一个弟弟,一个妹妹!
八岁那年,母亲去世!
十岁那年,继父娶了继母!
继母又生了两个妹妹,一个弟弟!
所以,我共有两个弟弟,三个妹妹!
所以,我父母“双全”!
所以,我有个很“大”的家庭!
所以,我必须用心“承欢”于“父母”,“照顾”于“弟妹”!所以,我比别的孩子们想得多,想得远!
所以,我满心充满了怀疑!
所以,哲学家对了,我思故我在!
我思故我在!只有在我思想时,我觉得我存在着。只是,存在的意义又是什么?
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这篇奇异的作文结束在一连串的问号里,萧依云瞪视着那些问号,呆了,傻了,默默地出起神来了。她必须想好几遍才能想清楚那个俞碧菡的家庭环境,她惊奇于人类可以出生在各种迥然不同的环境里。她不能不感染俞碧菡那份淡淡的哀愁及无奈,而对“生命”发生了“怀疑”。
沉思中,有人碰了碰她。
“萧小姐!”
她抬起头来,是介绍她来代课的王老师。
“第一天上课,习惯吗?”王老师微笑地问。
“还好。”她笑笑说,“只是有些害怕呢!”
“第一天上课都是这样的。不过,你那班是出了名的乖学生,不会刁难你的。李老师常夸口说她们全是模范生呢!”
“李老师好吗?”萧依云问。李雅娟,是原来这班的语文老师,因为请一个月的产假,她才来代课的。
“好?有什么好?”王老师皱了皱眉,“又生了一个女儿!第四个女儿了,她足足哭了一夜呢!”
“生女儿为什么要哭?”她惊奇地问。
“她先生要儿子呀!公公婆婆要儿子呀!她一直希望这一胎是个儿子,谁知道又是女儿!这样,她怎么向丈夫和公公婆婆交代?”
“天!”萧依云忍不住叫,“这是什么时代了?二十世纪呢!生儿育女又不是人力可以控制的!谈什么交代与不交代?”