全班同学有气无力地回答道:“明白了”
因为这次月考,班上原本松散怠惰的学习氛围为之一振,大家又变得积极起来,上课打瞌睡小声玩闹的人都少了许多。
不过对于筱芫来说,突然增加的月考并没有什么影响。再说上辈子,她的学生时代正常都是有月考的。只要她没缺考,就不可能考差。如今的她,有这样足够的自信。
而随着月考的到来,新的比赛又来了。这一次,是英语的。
作者有话说:
这是两章更新合一啦,我再写写,看能不能再更新一章。
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第40章英语竞赛
熟悉的校园怪谈
英语老师没有专门找班上英语成绩好的同学去报名参赛,而是以自愿报名原则,让每个班自己统计想要尝试一下比赛的人数。
筱芫印象中这个英语比赛今年是第一届,难度应该挺高的。因为上辈子他们那几届都没听说有人进了复赛,全在初赛就被刷下来了。
所以轮到她那一届开始参加比赛的时候,她只参加过一次。结果两百分满分的比赛试题,自己连五十分都没拿到,筱芫后边就没敢再去报名了;总觉得自己那么差劲,去参加比赛是自取其辱、会被人笑话。她因此也不再做任何努力;不管老师怎么鼓励,都没有勇气去报名。
但是与她相反的是,那时候他们年级却有个女生,一直在努力提高自己,每次英语比赛都去报名,屡败屡战;等到六年级的时候,她就听说那个女生进了复赛、决赛,得了二等奖。
听到那个消息的时候她很羡慕,总会想,如果自己也努力一点、再拼一次,是不是也可以。可惜机会是不会等人的,她错过了就是错过了。
如今机会重新摆在自己面前,她当然要报名参加!于是,英语老师把报名表发下来让大家自行填写要不要参加的时候,筱芫毫不犹豫地写上了自己的姓名。看到她报名了,李琪想了想,也跟着报名。
后边的同学不知道是不是看见她们都报名了,以为是都要报名;还是大家都好奇这次英语比赛,想要试试。反正报名表在班里转了一圈,交上去的时候,所有人都打勾确认报名,写上了自己的名字。
英语老师看到被写得满满的报名表,十分欣慰,不仅当场夸了一番他们班有进取心,还在隔壁班以他们班为典型,鼓励隔壁班也都报名。
这个时候,班和班之间都是较着劲的。英语老师这么一说,隔壁班的同学当然不甘落后,飞速达成了全班都报名参赛的成就。然后三四班的英语老师也有样学样。接着是其他年级……
最后的结果是,这一次的英语竞赛,除去没开始学习英语的一二年级,全校都参加了。
校长对此大为欣慰感动,特地在广播讲话的时候,鼓励了大家如此积极参与比赛的行为,并勉励大家努力学习,提高成绩,以后参加更多的比赛。
隐约察觉到事情是如何发展的筱芫大为震撼,然后默默加大了学习复习的力度。不更努力不行啊,这次比赛升级为班级荣誉后,大家都比平时用功很多。
而这次初赛筛选的范围是全国,不是单独一个学校一个地区层层选拔,竞争肯定会比之前更激烈。作为一只对自己认知清晰的“笨鸟”,她决不能有任何松懈!
在她为英语竞赛努力的时候,《星火美少女》的编辑忽然通过她家的电话联系到她,问她有没有把之前的连载合订成本的想法,并向她催稿。
筱芫这才想起来,这段时间忙着奥数竞赛、英语竞赛还有其他杂七杂八的事,她都忘了自己还在杂志上连载着小说。
向编辑表示自己愿意将连载合订成本,并且承诺这个月月底一定会将剩下的稿子交给她之后,编辑满意地挂断了电话。感到十分愧疚的筱芫则决定抽出时间,在空间里用笔记本电脑把小说剩下的部分都写完。正好顺便试试能不能在空间里进行电子邮件投稿。
图书馆空间的多媒体学习室她已经用过了一段时间,目前空间内每天三个小时的使用额度,刚好足够她进行英语方面的学习,以及在电脑上写稿。
按照筱芫探索到的规则,这个多媒体学习室可使用的时间,会随着她的年龄增长及学习进度的提升而增加。
不过她还没试过能不能在空间用网络和别人进行联系,也不知道能不能行。要是不能的话,她就只能手写稿再寄出去了。
说试就试,编辑打电话来的这天晚上,她完成每天的学习计划后,就开始在电脑上赶稿。好久没有摸键盘,她打字速度都慢了不少,进入状态有些慢。
对这种状况有所预料的筱芫没有心急,先把小说的大纲、故事线、主角的感情起伏线、主要人物、重要人物的冲突点等都一点点理清,将小说后半段的几个重要剧情点及关键人物记在一边的本子上,便于随时翻阅查看。
然后根据小说前半段定下的框架,从前边留下的剧情冲突点开始,接着写后半段的小说。