英语补习很有意思,首先学习英语都是按照自己贴合方式来进行。这其中分为三大模板,阅读、现实相关场景、语感。所以背单词是最笨的一种,更多是让你身临其境说出你想说的话,以此来增进语感,从而达到印象深刻的大脑记忆。
下课后,我跟小北说,这样的学习方式英语成绩的提升有很大的帮助,表示会继续来上课。又看了林羽然的英语笔记,她果然是学习强人,这个女孩子不算漂亮,但有一种很淡雅的轻松,说话诙谐幽默,又恰到好处的表明自己的态度。
第二天,我向她们几个人传递了英语补习的想法,只是大家都不是很兴趣,这倒是出乎我的意料。
于是我每周2。4都会独自去上课,时间一点点流逝。有时下课后,不急着赶回家,跟越小北两个人一起去看书,或者买个红豆牛奶冰吃完聊天。日子过得很是开心。
作者有话要说:
☆、第20章
当我们沉浸在快乐怀抱里,永远不会知道它有多难得。
年少的爱情,不是因为它单纯而难得,而是因为你第一个出现,不管未来如何,总能记起你的笑脸。
快乐集体之旅
初二期末考之后,杨安安提议大家来一次短途旅行,地点安排在汤溪小镇上。大家都很激动,一是考试后都想放松下,二是想到有机会可以跟好朋友一起出游,机会很难得。
我回家跟妈妈交代了下,又考虑到她最近精神挺好,所以还是不想错过。
第二天准备完毕,我们搭上大巴8点正式从稻城出发。
上车之后,我跟越小北坐一起,前边是杨安安、叶思岚。我戴着MP3听歌,越小北在看一本小说,我凑过去看到封面是一本《少男少女》期刊。窗外的阳光正好从窗帘缝里偷溜进来,我抓着光芒,有一下没一下任它打在皮肤上,红晕晕的可真美。
大巴车厢里,大家都带着去汤溪小镇的激动,唱歌的唱歌,聊天的聊天。其中还有几个男生在说段子,不时听到他们此起彼伏的笑声与起哄声,我看着他们张扬的气息,心里也备受感染。
大家能在一起出游,真的好开心啊!
林玥明单独坐在后边,我不敢回头去问怎么回事。江安爵跟杨光很投缘,两个人在玩纸牌,玩了一会,后边谢程然与姜程昱也加入进来。甚至尾随杨安安的两个男生,也站起来观看。
我看着他们的脸,有点眼熟,但一时叫不出名字,越小北放下书也看过去。她跟我说,站在江安爵后边的男生叫林泽轩,杨光旁边的叫林海笙,都是小学六年级的留级生。
难怪,我觉得眼熟。又看了后排林玥明,此刻他好像很累,一上车就不吭声的睡着。杨安安手上拿着一个汤溪小镇路形图,叶思岚不时在旁边画圆圈,想必是待会去的景点。我趴到座位中间,地图上显示汤溪一带最出名的小吃竟然是鱼头汤。
我生平最讨厌吃鱼了,特别是鱼汤。一想到这里,就没什么特别大的兴趣。但想到这一趟短途小旅,可以远离家中逼仄的气氛,我还是很高兴。
只是接下来的时间,跟林玥明都要一起同吃同玩,心里还是有点小紧张。从我们写信之后,见面总是很尴尬。
越小北看完了期刊,开始吃零食,昨天大家带了好大一袋,里边什么都有,薯片、饼干、豆浆、水果。她问我想要什么,我指了指圣女果,顺手拿了一捧。又逐一给车里的小伙伴,让他们自己从袋子里挑选。
车厢里弥漫着一股水果的淡淡香气,只有林玥明还在睡熟,像个婴儿一般,双手交叉在胸前,头微微侧着,柔顺的黑发随着汽车前行,一晃一晃,白花花的阳光支离破碎。
杨安安研究完了图形,也回头跟我们一起玩起了纸牌,四个女孩子平时没少玩。只是这次在车里,旁边又是男生在玩。我们几个人都认真的看着手中牌型,最初以个人自主,后边两个人一组,剪刀石头布决定队友。
我跟思岚一起,小北跟安安自然一组。玩得是斗地主,我们的打法有区别于普通样法。
小北与安安两个人没有我跟思岚有默契,出牌后都是紧跟着彼此的尾数,很快,我们的牌出完了,她们手里还有纸牌未出,这一局我们胜了。
我们都很兴奋。打到第二局,那两个男生又不时来看我们的牌,又在边上挤眉弄眼,装模作样。每次一出牌,就会阴阳怪气的说,出这个牌不对,会输掉滴。
安安看他不像骗人,于是就出了另外一个牌,结果我们确实没对上。待她又下牌,林海笙又说会挂掉,另一个牌出来后,我们手上中炮了,最后三张A,完全占上风。
看着结局,林海笙目瞪口呆的看着林泽轩,两个人开始互掐起来,杨安安头疼的把他们推到前边去。这下,总算安静了。
我看着车窗外的景色,白柳树成排不时向后退出,隐约见到波光粼粼的小湖。更远处的湖面上,零零落落飘散出一座座小山丘,遥遥相望,又各有神态。
车厢里,男生还在打牌,等林玥明睡醒后,就到了汤溪小镇。
男生起身收牌,开始拿东西。越小北被杨安安叫过去拿回地图,大家都下了车。我的MP3刚才还放在位子上,现在又找不到,看了一会又不确定是不是放在随身包里。等我把包里的东西倒出来后,伸出来一只手,里边正是我的MP3,蓝色的,淡淡的小长方形。
我看到林玥明笑了下,拿回MP3后,我又把东西塞回包里,林玥明看着我收拾,没有要下车的样子。
感觉到后背湿漉漉,一想到他在看我,心里就好紧张又开心。正打算把包背上时,他不言不语的一手接过,晃悠悠拿在手上,就走下车,我哎了一声,也马上走下去。