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第4部分（第2页）

父母们，赏识孩子善良的举动吧，这样，善良就会成为孩子的一种习惯。

妙招四：教孩子培养移情能力

所谓移情能力是指能设身处地地为他人着想、感受他人情感的能力。

小晓病了，戴着大口罩来到幼儿园，老师对大家说：“小朋友们，小晓今天感冒了，我们一起来好好关心他、照顾他，好不好？”小朋友们看着小晓的大口罩，面无表情地点了点头。午饭时间到了，小晓小心翼翼地坐下，摘下口罩准备吃饭。同桌的凯凯一见小晓摘下口罩，立刻尖叫起来：“不要坐在这里！你会传染给我们的！”其他小朋友也厌恶地看着小晓，不让小晓坐在自己身边。

这时候，凯凯的妈妈来了，看到了这一幕。她把凯凯来到一边，问凯凯：“你感冒的时候，难受不难受啊？”“难受。”“如果这时候，我再不理你，你会什么感受啊？”“更难受了！”“那你们不理小晓，小晓是什么感受啊？”凯凯不语。然后，凯凯走过去跟小晓坐在了一起。

比如当看到别人生病疼痛时，父母要让孩子结合自己的疼痛经验而能感受到，并体谅他人的痛苦，从而为他人提供力所能及的物质或精神上的帮助。

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善良：叩启孩子的纯洁天性（1）

善良是一种宝贵的品质，虽然别人看不到，自己却能深切感受到，因为善良的人内心时刻都是温暖的；善良的心虽然别人看不到，但能反映在一个人的言谈举止上，别人能看到了你的善良，也会反馈给你回报。一个人要想身心都健康，首先要做到善良。

杨小梅8岁，虽然小，语言与行为却非常粗暴。周末的一天，杨小梅一家三口准备到外边去玩，杨小梅的妈妈已经做好了饭，想吃过饭再出去，就告诉杨小梅别太着急，吃过饭不晚。没有想到杨小梅不但没有按照妈妈说的做，同时还用手指着妈妈大声嚷嚷：“老太婆，就你啰嗦，烦死人了。”杨小梅的爸爸听女儿学起了自己的样子说话，“扑哧”一下乐出了声，没有想到杨小梅跑到爸爸面前，用力地踢了他一脚说道：“有什么好乐的，什么事没有见过？”这一下，杨小梅的爸妈都傻眼了。

每个人都希望别人善待自己，每个人也都需要别人对自己施以善举。只有善良的人，在人际交往中才如鱼得水、如沐春风。只有善良的人，才会收获更多别人给予善良的回馈。只有善良的人，才能有更多的成功机会，因为善良是每个人都需要的品质。

善良的种子需要在孩子很小的时候就种上，它才会更容易生根发芽，与孩子一起茁壮成长。孩子的行为与思想最初受家庭的影响，因此，父母面对孩子不友善的举止时，首先不要责怪孩子，而是要从自身先找出原因。在友爱、互助的家庭里，孩子通过耳闻目睹父母友善的语言、行为时，父母就不知不觉地给孩子种下善良的种子。

采采10岁，是四年级的学生。采采的爸妈很恩爱，对采采关心备至，对别人的苦难也经常帮助。采采生活在这样的家庭里，感觉特别舒心、开心，也学会了关心父母、善待别人。

有一天，采采从学校里回来后，一句话都不说。妈妈看着女儿的情绪不对，以为女儿生病了，就问女儿哪里不舒服。采采听到妈妈这一问，就小声地啜泣了起来，这一下妈妈更害怕了，问采采到底发生了什么事。采采这时才哭着告诉妈妈说：“我班里有一个同学患了白血病，治疗要花很多钱，但他家里没有那么多钱。”

采采的妈妈明白了女儿的意思，问采采道：“你是说咱们给他捐些钱看病是吗？”“是的。”“那你就别哭了，你说捐多少我们就捐多少吧。”妈妈劝采采说。“我不是为这个哭，我一想到他的爸妈没有了孩子，应该多伤心啊，想到这才想哭的。”采采说着哭声又大了起来，引得妈妈也随她一起泣不成声了。

采采把自己的积蓄全部捐了出来，采采的爸妈也捐了两百元钱，所有捐钱的人名都写在一张大红纸上贴了出来，采采一家三口被写在第一个，那是捐钱最多的人的位置。

善良的人一生平安，善良的心一直温暖，善良的举止别人一生感念。善良的人是这个世界不可缺少的，十分需要的。父母要想培养出一个身心健康的孩子，首先需要培养孩子的善良，这是父母应负的责任与应尽的义务。

孩子的善良，需要父母从小进行悉心培养，除了父母言传身教外，要让孩子学会设身处地地为别人着想，这样孩子才能对别人的苦难感同身受，伸出友善之手。同时，对孩子的善良行为，父母要及时鼓励与表扬，有可能的话，让孩子体验因为自己善良的举动所带来的馈赠，这样孩子会更加深对善良的认识，更执著地去做一些善良的事情。txt电子书分享平台

善良：叩启孩子的纯洁天性（2）

妙招一：给孩子提供互助、友爱的家庭氛围

家庭是孩子成长的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，这两个因素对孩子善良的形成起了无可比拟的重要作用。

路贵峰6岁，是在一个友爱、互助的家庭里长大的。别看路贵峰小，而且刚上小学，路贵峰在班里还是个小班长呢。初入学的路贵峰并没有受到老师太多的注意，但后来，老师看见路贵峰经常去调节小朋友之间的矛盾；有些同学不小心摔倒了，路贵峰总是赶快跑过去把他扶起来；有些小同学不会的东西，路贵峰还主动去教那些不会的同学。这样，路贵峰与同学的关系都特别好，老师已有意让有爱心的路贵峰去当班长，不过为了显示公平，还进行了一次选举，结果全票通过。

父母是什么样的人，有什么样的行为，孩子往往也会成为一个那样的人，具备那样的行为。父母要想教给孩子善良，需要给孩子一个互助、友好的家庭环境。

妙招二：对孩子善良的行为及时肯定

当孩子对别人表示出关心的问候或者善良的行动时，父母需要及时对孩子进行鼓励与肯定，以强化孩子善良的行为。

梦梦今年8岁。有一次，梦梦跟着妈妈上街，正走着，梦梦看见路边上有一个大姐姐跪在地上，面前放着一个骨灰盒，盒子下面压着一张纸，纸上写着求钱葬母。纸上的字梦梦都认识，也隐约明白是什么意思。就转身找妈妈要了五块钱，把钱递给了那个跪在地上的女孩。

梦梦的妈妈知道那个女孩是在骗钱，但并没有当着女儿的面揭穿，而是夸赞女儿的爱心，并且给女儿买了个新书包以表示奖励。

生活中有很多装可怜骗钱的人，孩子面对这样的情况分不清是非，为了使孩子能够把善良的举动进行下去，父母还是需要对孩子进行鼓励。以后孩子慢慢大了，经历的事情多了，自然能够分辨出真假可怜之人，也会有选择地做出正确的善良的举止。

妙招三：让孩子学会设身处地为别人着想

孩子只有学会站在别人的立场、角度去考虑问题，才会理解别人的想法与行为，才会对别人的痛苦感同身受，才会激起自己做出善良的举动。

都都是一个很调皮的孩子，今年9岁，个子长得很高，上三年级。有一天，都都去学校的路上，看见好几个同学跟在一个脚有残疾，走路一拐一拐的同学后面，一边学着他走路的样?