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016 作文技巧请记牢（第2页）

化学，我来了。

……

一旦开始学习，时间已是身外之物。

李峥身处化学的海洋中。

化合、分解、置换在身边徜徉。

离子、分子、电子卷起了滚滚惊涛。

还有那无尽的深海中，绽放着妖艳蓝光的无水硫酸铜。

李峥把它们。

全部吃掉了。

往常，他是无法在化学上集中这么久精力的。

稍微学一会儿就会走神儿，产生“我在做什么”的疑问。

没办法，每个人的脑回路都不尽相同，对每个学科的适应力，总有差异。

久而久之，在不适的学科上，总是得不到正向激励，会产生挫败感，进而抵触，最终导致不可逆转的恐怖结局——

偏科。

李峥一直在试图对抗偏科，可依旧效果寥寥。

不仅如此，对于化学完全没感觉的他，越死学，就越痛苦。

完全找不到数学物理上的畅快。

只有味同嚼蜡，以及“我在做什么”的疑问。

这一次，他唯有选择暴力记忆。

但凡书本里有的，所有化学式全部背下来。

让身体，对化学符号，产生本能反应。

见到一个化学式，不经大脑，就可以写出他的反应结果。

天道酬勤，来吧！

……

铃铃铃……

铃声打断了李峥的思索。

他已不知自己学了多久。

抬头看表，只是第一节课下课罢了。

再看活力值。

【16。629】

原来已经干了十六个小时了。

今天的活力值也消耗了大半。

是时候检查一下效果了。

李峥打开了学习界面。

之前的化学评分是63，如果此番苦学后，能提到80的话，单科狂热任务就稳了。

对着学力评估数值，他眼一扫，接着一瞪。

【化学：65↑】

16个小时的强化学习，只成长不到2点？

事28倍功半啊！