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第9章 损友(第1页)

这一夜,夫妻俩都没能睡好。

直到天光大亮,苏安安咿呀咿呀大叫的时候,才把他们叫醒。

“嘘,嘘!”

“次!”

“爹带你嘘嘘。”苏白黑着眼圈,抱起苏安安往外跑。

李淑婷也连忙起身洗漱,准备给苏安安投喂,“相公,你先带招糖去找奶娘。”

一番忙活下来,已经临近中午。

【看到爹爹苦着脸,感知到爹爹为你的教育问题而担忧,“观察者”经验值+2%,“赤子之心”经验值+3%】

【看到娘亲皱着眉头,感知到娘亲为要教育你什么而纠结,“观察者”经验值+3%,“赤子之心”经验值+4%】

教育?

这是要准备送他去上学了吗?

某些本能的记忆触发,让苏安安一点都不喜欢这个词。

他才刚满月,还是个婴儿呢!

怎么能就去上学了。

他不要去上学!

他不要接受教育!

他要玩!

感知到苏安安这强烈的抵触情绪,苏白幽幽看着苏安安。

他早该明白的。

从苏安安不喜欢墨汁味时,他就该明白,这孩子,是个不喜欢学习的。

“不学不学。”

李淑婷出言安抚,“招糖你想怎样,咱就怎样。”

夫妻俩相视一眼,又都哭笑不得。

他们昨晚白想那么多了。

在教育苏安安之前,还得想办法,让他愿意学才行啊。

强迫性教育什么的,他们从来没考虑过。

并且,在招糖满周岁前,他们都不用去想这些。

这期间,婴儿会有一个天赋选择的过程。

“先祖赐名”仪式后,就需要考虑,婴儿的先天天赋,是否是他需要的?

若是不需要,那会在婴儿成长的过程中逐渐遗忘,消失。

而若是觉得不足,就需要大人进行一定程度的引导,补足,并保持下去。

以苏安安展现出来的天赋……李淑婷和苏白一致认为,很强!

非常强。

他们所需要做的,大概就只是引导苏安安,学会控制自身的情绪。

不要总是外放,让人很轻易就知道在想什么。

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