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第9章 损友（第1页）

这一夜，夫妻俩都没能睡好。

直到天光大亮，苏安安咿呀咿呀大叫的时候，才把他们叫醒。

“嘘，嘘！”

“次！”

“爹带你嘘嘘。”苏白黑着眼圈，抱起苏安安往外跑。

李淑婷也连忙起身洗漱，准备给苏安安投喂，“相公，你先带招糖去找奶娘。”

一番忙活下来，已经临近中午。

【看到爹爹苦着脸，感知到爹爹为你的教育问题而担忧，“观察者”经验值+2%，“赤子之心”经验值+3%】

【看到娘亲皱着眉头，感知到娘亲为要教育你什么而纠结，“观察者”经验值+3%，“赤子之心”经验值+4%】

教育？

这是要准备送他去上学了吗？

某些本能的记忆触发，让苏安安一点都不喜欢这个词。

他才刚满月，还是个婴儿呢！

怎么能就去上学了。

他不要去上学！

他不要接受教育！

他要玩！

感知到苏安安这强烈的抵触情绪，苏白幽幽看着苏安安。

他早该明白的。

从苏安安不喜欢墨汁味时，他就该明白，这孩子，是个不喜欢学习的。

“不学不学。”

李淑婷出言安抚，“招糖你想怎样，咱就怎样。”

夫妻俩相视一眼，又都哭笑不得。

他们昨晚白想那么多了。

在教育苏安安之前，还得想办法，让他愿意学才行啊。

强迫性教育什么的，他们从来没考虑过。

并且，在招糖满周岁前，他们都不用去想这些。

这期间，婴儿会有一个天赋选择的过程。

“先祖赐名”仪式后，就需要考虑，婴儿的先天天赋，是否是他需要的？

若是不需要，那会在婴儿成长的过程中逐渐遗忘，消失。

而若是觉得不足，就需要大人进行一定程度的引导，补足，并保持下去。

以苏安安展现出来的天赋……李淑婷和苏白一致认为，很强！

非常强。

他们所需要做的，大概就只是引导苏安安，学会控制自身的情绪。

不要总是外放，让人很轻易就知道在想什么。