&ldo;好吧,我的问题就是,如果这纸片上的圆圈中间有一个字的话,那么你认为它会是什么字呢?现在开始想吧。&rdo;
三人互相看了看,然后想了一下就在纸上各自写下了一个字。
看到三人停了笔,古老师笑着说:&ldo;那么,现在你们互相看看各自都写了什么字吧。&rdo;
三人都把自己写的字伸到了桌子中央,他们惊奇地发现,他们都写了同一个字&ldo;风&rdo;。
&ldo;这是怎么回事?&rdo;李祖惊讶地问。
&ldo;是这个字吧,&rdo;古老师拿出另一个纸片,和刚才的一模一样,除了圆圈里面多了一个&ldo;风&rdo;字以外。
三人都惊呆了,这倒底是怎么一回事呢?
&ldo;呵呵,别急,其实这个很简单,你们刚才连续看了一百次这张有字的纸片,怎会不记得呢,只是你们不知道而已,现在我让你们再看一遍。&rdo;说完他又关了灯,开了投影器,只是这次不是正常放影,他用了很慢的速度播放。
三个人惊讶地看到在影片放映的中间,不时闪出一张纸片上的画面,很快就过去,然后又闪过一张。。。
古老师关了投影,开了灯,走回桌子前坐下来对他们说:&ldo;这就是催眠最基本的方法,由于视觉暂留,眼睛才能看到活动的画面,但也有个局限性,就是只会对连续的画面有印象,象刚才那张纸片,只不过在连续的画面里以极快的速度闪过,所以你们不会留下印象,但是这并不妨碍它已经进入了你们的记忆,当我拿出有圆圈的纸片时,你们的记忆就会告诉你们刚才你们看到的字是什么。&rdo;
&ldo;那被催眠以后会怎么样呢?&rdo;李祖急急问道。
&ldo;催眠是一门很复杂的学问,催眠的方法也不尽相同,它的时间也有长有短,比如说很多心理医生会用到短暂催眠来帮助失忆的患者,那是最简单的催眠。复杂一些的是长时间的催眠,这种催眠术等于是把催眠植入了对方的体内一样,被催眠者如果没找到唤醒的办法,便永远醒不来。注意,我说的醒不是睡觉醒来的醒,是解除催眠的醒。被催眠者可能和平时生活没什么区别,但一旦受到某种诱因突然激发下,他就会变成另外一个人。&rdo;
&ldo;什么另外一个人?那是谁,催眠者吗?&rdo;李祖问。
&ldo;不是,催眠不是鬼上身,我说的另外一个人其实还是他自己。人都有两面性,一面是拿来见人的,也就是现实生活中别人见到的一面。另一面是自己的,不可以见人的。催眠就是让被催眠者把这不能见人的一面拿出来见人。&rdo;
三人听得阵阵发寒,李祖轻咳了一声问:&ldo;什么是不能见人的一面,它是怎么样的?&rdo;
&ldo;问得好,这正是我想告诉你们的。我研究了一辈子人的心理,发现每个人不能见人的那一面其实是极度的悲观和暴力的。不管什么事情,当他以这一面去面对的时候,首先想到的便是用暴力去解决它,而常常我们认为很平常的事情,在那一面看来,都是极度悲观的,悲观到非要用暴力去解决不可,也可以认为,这才是真正的人性!&rdo;
&ldo;人之初,性本恶?&rdo;李祖吃惊地说。
&ldo;没错,&rdo;古老师赞许地看看李祖说:&ldo;人的原始本性是野蛮且残暴的,好在作为高等动物,我们具备了思想和习惯,这两点很重要,思想让我们懂得分析,习惯也就是我们所说的行为规范,只要被人们普遍认同了的习惯,我们通过思维分析,就会自觉去遵守它,所以渐渐地,就把本性的一面掩盖了,而慢慢形成了可以见人的那一面。&rdo;
李祖等三人被古老师这番闻所未闻的论点深深吸引住了,似乎觉得很遥远,却又象息息相关。
&ldo;催眠术正是让一个人在类似睡眠的状态下做出由他本性一面指挥做出的事情。浅显一点说就是,那正是他内心深处最想做的事!&rdo;古老师说到这儿,镜片后的眼睛定定地看着他们三人,仿佛能看穿他们三人的内心似的。他的这句话震憾了他们每个人的心,李祖脑里快速地闪过了一些画面,自己袭击程海,小媛袭击自己和何蔷,然后自杀,何蔷的自残,难道这些竟然就是我、小媛、何蔷最想做的事情吗?
&ldo;那么。。。催眠会转移的吗?&rdo;程海突然问。
&ldo;不会,只有催眠和被催眠者两者的关系,这个很单纯吧,呵呵。&rdo;古老师说。
&ldo;那被催眠者应该怎么办?怎么解除催眠?&rdo;李祖问。
&ldo;这个就不一定了,每个催眠师都有自己的催眠方法,但每一套催眠方法都有它相应的唤醒方法,这个要设计催眠的催眠师才知道,别人根本不可能猜测出来。
&ldo;但是你说我曾经被催眠,就是说我已经被唤醒了,可是我什么也没有做,这是怎么回事?&rdo;李祖急急问。
&ldo;催眠师通常会把唤醒方法隐藏在催眠方法中,你可能是碰巧做对了唤醒的事情,在不自觉中被唤醒了。&rdo;
&ldo;那你说她正在被催眠,你有什么方法可以唤醒她吗?&rdo;程海指着何蔷问他,此时他已经彻底相信了眼前的这个男人,声音里明显带着哀求。
古老师看着何蔷,欲言又止,转而长叹了一口气说:&ldo;不是我不帮你们,我实在也无能为力啊,所谓解铃还需系铃人,就是这个道理。&rdo;