贾宏图的创意算是利用大礼堂本身就有银幕的特点,围绕着有声背景开始设计的。
先就是要录制一个短片,主要就是讲述一个人上大学以后的变化和毕业时候的演示。而主人公都是学生自己。中间还插入了一些零零碎碎的生活琐事,家里的、寝室的、学业的;这些的串联让整个背景都开始活了起来。
但是,背景毕竟是背景,也有声音不过只是为了衬托前面的节目。第一个节目就是一比较灰色的歌曲《谁伴我闯荡》。接着就是在生活中遇到问题的背景,在彷徨迷茫的时候,插上歌曲《永远不回头》然后就是家庭和寝室之间的交集,让人感到心酸和无奈,这个时候插入暖系歌曲《有我有你》。
挂科、补考一样都不能少,每次受到挫折让人沮丧的时候,每次希望与失望同在的时候插入歌曲《我相信》。又是一年迎新时,又是一届毕业季大家都在一起欢笑着、哭泣着交织在一起插入歌曲《你知道我的迷惘》,尾声全体人员上台唱《一起摇摆》。
当然,在中途还有一些部分是要展示功力的地方,在家庭和寝室之间是由小品组成的,与后面的背景墙形成极大反差来衬托现实与梦想。
歌曲的演唱,贾宏图也不打算用一个或者几个人来唱。要么不搞,搞就要有特色。所以,在选人方面更是要突出特点和呼应。
想好了这些,贾宏图就开始写整个节目的策划了。迎新晚会也是有时间限制的,一般来说最高是16o分钟,正常都是9o分钟左右。学校也会录制,然后作为学校的纪念资源。有时候,节目比较好的还会邀请电视台来展示学校风采以吸引来年的新生。
不过第二工业大学时间一般比较长,因为他们是本专同校的情况下。人比较多,也相对比较复杂。
贾宏图策划的节目叫青春季,用时需要3o分钟。毕竟,就算是6歌都接近28分钟了,还有小品和一些琐碎的表演。
费用上贾宏图倒是没有申请多少,只是需要学校老师帮助,一方面是因为在小品中的客串;另一方面要录制上课和下课时人的状态。
而器械上,一个是录像机,一个就是需要大量的木板,油漆等。
同时,贾宏图把五歌都写上了,毕竟还是需要学校审核的。要是歌曲不能通过,还要换的。不过,基本都是励志歌曲,就一起摇摆算是比较放克了。其他的没有太大问题,而且,主要是需要符合主题和全盘内容节奏。
“半个小时的节目?”乌主任是不管这些的,这些东西都是需要递交到在校的团委和党委政审。没错,一个学高都是有团委和党委同在的。而且都有支部书记,虽然在学校教育部分没有太大权利。但是在学生掘上,却是有着无与伦比的话语权。
“张扬说了,这份文件一共复印了十二份。不单是您这里有,还有校长和副校长,各个支部,学生会。”
“嗯。”乌主任轻轻哼了一下算是同意了张扬的做法,校长就有五个,两个支部书记,学生会、学校组织部,加上自己和大秘、代老师,刚好十二份。
往后看下去,节目的出点和创意,加上节目中每个小节提出的思考和社会视角,学生视角,学校和老师的视角。每歌曲的意义,和每段录影的表现手法及引申。呼,乌主任感觉有些不可思议。张扬的表现对于一个优秀的成人,单指社会上的成功人士来说不算太高调。但是对于大学生来说已经是非常出色了,而且这里面包含的东西很多。从各个层面满足各种人的思维模式,更是有着让人经不住的回忆能力。共鸣,与任何视角的人的共鸣。这就太厉害了,所以乌主任有些犹豫。
又想了一会儿,乌主任拿起电话给王校长打了过去,占线。拨给代老师,总算通了。
“小代啊,我是乌景,你来下我办公室。”
“乌主任,您找我?”代老师上学期因为那一架,被扣上了管理不严的帽子。实际上,就是因为是群殴,要是普通的打架,对于一个辅导教员来说屁事儿没有。所以,先代老师整天如履薄冰生怕再惹到哪尊大神。
“张扬的策划书你也看到了吧?说说你的感觉。”乌主任正是处在一个迷茫的阶段,他需要人给自己肯定的建议。不过貌似找错了人,代老师看到乌主任面无表情的的样子,还以为张扬的策划出了什么问题。马上就开始将整个策划在脑子里过一遍,没问题啊。不对,一定是有问题我还没有现,这要是在扣一个政治敏感度不高,估计三五年内别想再提一级半级的了。
对了张扬是要学生参演整个节目的,是不是里面有什么隐患呢?好像也不是,貌似迎新晚会就是学生做主演啊。乌大爷,您给个提示成不成啊?代老师整个人都不好了脑门上都是闪着光,吓出一身的白毛汗。
乌主任问完话半天没听到代老师给回答,一抬头,看见代老师整个人都处在神经质的状态。目光犹疑,嘴角一抽一抽的。唉,乌主任马上就明白了,这货吓着了。马上就道:“张扬的这个点子非常好,但是我觉得学校给的支持有些少。你回去想想,还需要怎么支持这次张扬的策划。”
“哦,好好。我回去好好想想,那我先回去了。”代老师如同梦游一样离开乌主任的办公室,迎面走来一个人,定睛一看我去,是王校长。马上调整下了心情,强变出个笑脸打招呼道:“校长好。”
王学谦一看代老师脸色苍白,整个人都是抖的,更是一身的汗好奇的问了一句道:“代老师,你这是生病了吗?可要注意身体,身体才是革命的本钱,赶紧回去歇着吧。”
然后敲了下乌主任办公室的门,推开就进去了。
“老乌,你是不是对代老师脾气了,我看他怎么有些不对劲儿啊?”