到时候她要双手抱臂……不,太刻意了……到时候她要用非常放松的姿势,用漫不经心的语气说出这句话,气死林笑!
让林笑看看,自己配不配做林笑的竞争对手!
上课铃响了,赵老师端着搪瓷茶缸走到讲台上,对同学们说道:“刚发下去的考试卷子,我们以前都讲过差不多类型的题目,就不再讲了。”
“有哪道题不会做,问一问身边的同学,或者来问我也可以。”
“我们做一点新题目。”赵老师拿出一叠写满题目的透明胶片,打开幻灯机。
“哇——”尽管大家不是第一次见到幻灯机,教室里还是响起了低低的惊呼声。
赵老师平时上课不怎么用幻灯机,都是在黑板上写题目,他写下一道题目的时间正好给同学们做上一道题目,一点也不耽误时间。
不过这个寒假,赵老师准备好了很多写着题目的透明胶片,幻灯机把透明胶片上的字投到白色的幕布上。
“好长的题目啊……”林笑仰头望着白色的幕布,心想赵老师肯定是因为这些题目字太多,写在黑板上太累,才写在透明胶片上用幻灯机投影的。
林笑坐在前排,又恰巧是挨着幻灯机的那一侧,被幻灯机的大灯泡烤得浑身暖洋洋的。不止教室里有暖气,她前面的幻灯机也是一个源源不断发热的小暖气,林笑的脸蛋烤得红扑扑的。
林笑很快发现,使用幻灯机后,赵老师给大家留出的做题时间比之前更短了,每次赵老师问能不能换下一张透明胶片的时候,同学们都纷纷喊道:“等一等!老师等一等!”
林笑倒是能做完——她不抄题——也不明白为什么教室里有些同学要把题目抄下来。
同学们抄题的时间,林笑直接看着投影上的题目写答案。
赵老师在教室里转了一圈,发现不少同学在抄题后,说道:“不用抄题,抄下来干什么呢?这样的题目我这里多得是。”
“直接做题,一下子做不出答案也没关系,把思考过程写下来。”
下课铃响起的时候,许多同学依旧在奋笔疾书。赵老师加快了奥数课的节奏,不少同学都不适应。
赵老师喝了一口水,把茶缸放在讲台上,发出砰地一声:“别写题了,先去把午饭放在蒸箱里。”
“一会儿蒸箱就要上锁,现在不放,中午就要吃冷饭了。”
赵老师话音落下,同学们一窝蜂地端着饭盒跑出去。林笑端着两只铝饭盒,先朝着水龙头走去,她要往饭盒里加水。
然而到了水龙头旁边,林笑发现一个严重的问题,水龙头旁边没有肥皂!她没办法洗手!
妈妈说加水的深度是小拇指的第一节那么深,可是她没洗手,没办法把小手指插进水里。
林笑重新扣上铝饭盒,去办公室找赵老师:“赵老师,你有没有肥皂啊?”
“有啊。”赵老师连着肥皂盒一起递给林笑,好奇道,“你要肥皂干什么?”
林笑把自己接下来要做的一系列事情都告诉赵老师:“我要先洗手,然后才能把小手指插进水里,加好水后蒸米饭。”
赵老师哈哈大笑:“你用眼睛看不出来水多深吗?”
林笑摇头:“用眼睛看出来的不一样。”
哥哥带着她在小河边钓龙虾的时候,林笑就发现,水的深度用眼睛看出来的和实际的是不一样的。饭盒里的水虽然浅,但也是水呀。
赵老师哈哈笑着让林笑拿走肥皂去洗手:“观察很仔细嘛,看来你没准也是个学物理的好苗子。”
林笑不明白赵老师说的“屋里”是什么,为什么要学“屋里”,她急匆匆地洗干净手,在饭盒里加了水,扣上饭盒盖子后把两只饭盒都放进蒸箱里。
林笑放饭盒的时候,其他同学都把饭盒放好了,蒸箱下面放满了饭盒,林笑只能踮起脚尖努力把饭盒放在上面的空位上。
锅炉房的阿姨看到后,帮林笑把饭盒放好。
林笑跑回教室的时候,听到咔哒一声,锅炉房的阿姨给蒸箱上锁了。
中午下课的时候,蒸箱的锁已经打开了,蒸箱的两扇门提前打开,烫人的水蒸气早就跑光了。
不过蒸箱里依旧有点余温,林笑踮起脚尖拿饭盒时,感受到蒸箱里面热乎乎的。
她端着热乎乎的饭盒走回教室,紧张地打开蒸米饭的铝饭盒,一盒晶莹剔透的米饭映入眼帘,冒出大米的香味。
“哇——”林笑自己为自己惊叹。
她会蒸米饭了!:,,