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第35部分(第4页)

文舟从窗口探进去,竖着耳朵凑近他,“说罢。”

他只觉得耳朵边轻缓的呼吸挨近,那声音低沉而清冽,“上课了。”

“叮叮叮——”

“哇——”学生们全都看过来,冲着他们起哄,“老师,你要爬窗吗——”

“老师,你要对柏老师做什么——”

“……”文舟扭过脸就对上所有人戏谑的目光。

他从容地往后站直,木着脸道:“君子之交淡如水,现在只是不小心漫过了窗户,少见多怪。”

“哦——”学生们拖长了音调齐声回应。

柏君手中折扇轻敲案几,“上课。”

学生们赶紧正襟危坐,文舟盯了柏君的侧脸一会儿,没辙,转身挠挠头,悻悻地去找郑监院排课。

监院的书舍与公学老师的书斋门对门,文舟进去的时候只看到一位五旬上下的长者坐在桌边以手支额,走近了才发现居然是脸对着书本在打瞌睡,还有轻微的呼噜声。

“咳咳。”

郑监院被吵醒了,晃晃脑袋,抬头看他,“哦,你呀。”

文舟笑道:“先生睡得可真香,贸然打扰实在心有不忍,失礼了。”

郑监院稍稍打个呵欠,懒懒的,“无妨,你来排课的?孙先生昨晚跟我说了下。”

“是,麻烦您了。”

郑监院从桌上的一摞书册里抽出一本,哗哗地翻开,“咱们书院教公学的有五位老师,孙先生的课非常少,你要不要再加点?”

文舟有点惊讶,“不好吧?其他老师的课程都已经定下了,再改动很麻烦。”

“麻烦个屁……”郑监院小声嘟囔,翻到某一页停了下来,沉吟片刻,“是这样,孙先生教的是诗文赏鉴,但是换你来教就有点不合适了。”

文舟谦虚道:“的确,于诗文的造诣上我差孙老师太多。”

“不是这么回事,”郑监院“啧啧”两声,摸摸自己的胡子,“现在的孩子读书八成都是为了当官,但是考试不考诗文,孙老师德高望重,教孩子顽顽也就罢了,换你去教,根本就没人听你的。所以我想着调整下别的老师课程,分你点内容讲讲,你看呢?”

“这也能分?”文舟哭笑不得,从前来这上学的时候从来没考虑过学什么有用学什么没用,还以为书院的课程都是为了学生的国文修养,没想到老师们也是顺着考试排课的。

郑监院哼哼着笑了,“有什么不能分的?要讲的内容那么多,分你点还不高兴死。”

他只好道:“那依您看,我讲什么比较合适呢?”

“我看看,要找个好分的……”郑监院又把那本册子翻过几页,目光游移了一会,定格在某处,“史学怎么样?讲讲列国祖上那点子充门面的破事儿,这个可以随便诌……”

原来老师们是这样看待史学的。

文舟简直要哭了,他开蒙那会儿孙先生是怎么说的?“古往今来,知万家之史,方能开眼观如今之天下”,敢情是忽悠小孩子的!

“那史学现在是谁在教?”文舟问。

郑监院咧嘴,“柏君。”

“……”又是他。

“你放心,”郑监院察言观色,以为他很担忧那人不好说话,“他对于教书最不上心了,我跟他说说,他肯定愿意。”

文舟深深地为学塾的未来而惆怅,这样教书真的没问题吗?

“真的谢谢您了,不过我初来乍到,不好直接分走别人的课,还是先替孙先生教两天诗文吧。”

郑监院考量了一番,“也行,那你下午就去上课吧,两个时辰四节课,中间休息听铃响,上课前你去找孙先生拿课案。”

下、下午就上?

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