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次日魏老走进教室时，依然是熟悉的安静，他转身在黑板上写下一个大大的“孝”字，笔尖划过黑板时而尖锐时而顺滑的摩擦声听得十分清晰。

他看向台下，道：“纤凝，昨天你说到的古诗，能不能完整地给大家背诵或读诵一遍。”

黄纤凝站起来，直接背诵道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

“好、好，你坐下罢，昨天让你们回去想想子女应该如何对待父母，不知道你们想得怎么样。”魏老指着黑板上的字说，“这个字、是孝顺的孝，它已有上千年的历史，我们现在写的字是经过简化的，但这个字千年来都是这般写法，中文象形而生，你们看看这个字像什么？”

台下孩子们小声嘀咕了一阵，魏老朗声道：“你们看它上面是不是老人的老，下面换成了孩子的子？”孩子们“嗯”了一声。魏老续道：“小时候父母把你们扛在肩上、抱在怀里，生怕给摔坏了，等到父母老了走不动了，你们会不会也把他们扛在肩上？”孩子们默不吭声、睁圆了眼睛。

“课本翻到72页，我们学习一下如何做。”

教室响起“簌簌簌”的翻书声。

“孝道是我们中华民族传统美德，是每一个年轻人应该具备的基本素质与行为准则，著名的思想家、儒家学派创始人孔子就对孝道有全面而深刻的阐述，论语中有不少谈到孝的句子，大家先跟着我念一遍。”

魏老一字一顿读诵：“子曰：‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。’”

“子曰：‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。’”孩子们跟着朗读。

“这句话的意思是，弟子们在家里就要孝顺父母，出门在外，要遵从师长的教诲，言行一致诚实可信，要团结友爱，亲近仁德的人，这样亲身实践之后，如果还有剩余的时间跟精力，才能去学习。”

“你们看看古人的要求，大家坐在这上学，是不是都做到了？行得正才能走得远，我们现在很注重学习，但一定不能忽视优良的品德是学习的基础、成材的前提。”

魏老眼光一一巡视台下的孩子，过了一会道：“我们接着看下一句，孟懿子问孝，子曰：‘无违。’”

“孟懿子问孝，子曰：‘无违。’”

“这句话很好理解，孟懿子请教孔子什么是孝，孔子回答了两个字无违，我们平时要注意不要忤逆、顶撞父母，不要违背父母对我们的教诲与期望，当然，如果觉得父母说得不对，那就好好地和父母商量，要知父母对孩子的出发点总是好的，切不可任性吵闹，古话说不听老人言，吃亏在眼前，他人的言语还有待思量，只有父母才是全心全意地为你好。”

说到这台下有孩子提问：“有时候我觉得妈妈说得不对，我就和她争论，她听了就直接打我，这要怎么办。”

提问的是吴浩然，他说话的声音极为可爱，惹得有几个人笑出了声。魏老亲切地说：“浩然，那这个事最后是谁错咯？”

吴浩然回忆说：“我后来知道错了，她就不打我了。”

魏老呵笑道：“知错能改那就是好孩子，你回过头想想，若是自己一开始就认识到自己的错误，不顶撞父母，是不是就能少挨一顿打？”

吴浩然点点头，魏老说：“若是你觉得你母亲就是有错误，那你可以跟爸爸说，和爷爷奶奶聊，或者跟老师说明情况，大家都得讲一个理字，这个无违，是不能违背父母代表的常理、而不是个人意愿，但我们一定记住不可胡闹撒泼。”

也许是瞧见了王子君十分疑惑、欲言又止的表情，魏老问：“子君，你是有什么想说的？”

王子君站起来，问：“魏老师，父母如果都没时间教诲，怎么无违呢？”

说真的，第一次我对他这样的富家子弟产生了怜惜之情，也许我们都曾抱怨过父母的管教，可是小的时候，谁不是遇见一丁点儿事就嚷着找父母呢？他的母亲李总偶尔来关心他的学习情况，父亲则恐怕更没时间来关心孩子，虽然身边有很多人照顾，但是父母所给的安全感，岂是其他人能代替的？

魏老满是关心地看向他，迟疑了一会，又恢复到严肃的表情，说：“好问题，那我们接着看下一句：孟武伯问孝，子曰：‘父母唯其疾之忧。’”

“孟武伯问孝，子曰：‘父母唯其疾之忧。’”孩子们高声朗读。

魏老道：“孟武伯也来请教孝，孔子说，父母只为孩子患疾病而忧愁就是孝顺，这句话是什么意思？也许你们父母比较忙没有太多时间陪伴你，或者你们哪天长大了，出去上学、工作，乃至成家立业都会面临各种情况，不管父母在不在你们身边，却一直心系你们，这时候你去和别人打架、在外闹事，是不是让父母操碎了心？这就不是孝顺，要真能做到父母只担心你生病、其他都不用操心，那就是孝顺。”

魏老的这一番话也让我反省了一下自身，我算不上优秀，但也没犯什么大错，工作生活也没让父母太多操心，转念一想，父母现在就挂念着让我找个对象，若自己一直没着落让他们记挂着岂不是不符合孝了，又有一句古话叫不孝有三、无后为大……我心里呸了一声，及时打断了自己的瞎琢磨。

听到这个解释孩子们也不吭声了，要说不让父母操心，那我们的上一辈才是真不让父母操心，一家好几个孩子，都是从小就要帮着一起干活，一件衣服穿到全是补丁都舍不得丢，饮食更没得挑，逢年过节才能吃点好的。到了我们九零后，物质条件改善，家里又只生得一个两个，父母倾注了所有心血，时时刻刻捧在手心，孩子的一丁点儿事都得放在心上。到现在，社会全面发展，除开孩子的生活、健康，父母对孩子的教育更是操心不少，一怕孩子不好好学习，二怕自己没提供最好的教育资源而落于他人之后，除此之外，现在动不动各种家长群通知、让父母帮忙孩子完成作业等，也让家长头疼不已。但这些都与社会大环境有关，并非孩子们自己能左右，心中存着“父母唯其疾之忧”的念头，在外品行端正、不惹事生非即可，要知道孟武伯本是纨绔子弟，孔子方如此回答。

魏老道：“我们接着看下一句：子游问孝，子曰：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？’”

“子游问孝，子曰：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？’”

魏老顿一顿，试探性问道：“这句话，你们有没有谁尝试解释一下？”

台下孩子们左右张望，不一会，王子君第一举起手来。

“子君，你来说。”魏老道，“没关系，自己想到什么就说出来，大家都要多向王子君同学学习，要多思考、敢发言。”

王子君看向书本，说：“这句就是说，我们要有礼貌、要尊敬父母。”

魏老点头“嗯”了一声，赞道：“很好，你坐下罢。”

“我们现在普遍理解的孝，就是让父母老有所养，千年前孔子就说了，犬马都能有养，你们现在喂养小羊，家里养猫养狗也是一样，如果对父母没有关爱、没有尊敬，只是把钱匆匆扔给父母，无丝毫敬爱之心，那和养猫养狗有什么区别？所以我跟大家说，多看看自己心里是不是有父母，我不会给大家布置作业让你们回家给父母洗脚、洗衣，我只希望大家以后多想想，父母辛苦工作，给你做饭，给你买玩具是为了什么？父母把你们放心上，你们也要把父母放心上，知道了吗？”

孩子们大声回答“知道了”。我们这一伙年轻人都受了很大触动，梁晓芸的眼中更是有泪光闪烁。