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第32章 前言目标是当千羽学院的老师出发（第2页）

毕竟相处了这么多年，徐竹早就知道了梅比乌斯的性格——那满满的控制欲与占有欲，绝对不可能允许梅比乌斯接受爱莉希雅（或者说另一个女人）作为自己爱人的另一个爱人的

但很明显，徐竹有些想多了……

先谈一下梅比乌斯，梅比乌斯的性格里确实充满控制欲、占有欲这一点没有错

但是此时的梅比乌斯比起自己的性格，更在乎徐竹的性格与感受，所以梅比乌斯将自己的控制欲与占有欲微微搁置之后，便也微微接纳起了爱莉希雅

而不用多说的就是……我们的好梅比乌斯一开始微微的接纳起爱莉希雅，便被爱莉希雅给“彻底打动”，最后完全的接纳爱莉希雅

唉……这就是美少女的魔力吗？

而说到爱莉希雅这一边，其实也就更不用多说了

爱莉希雅本来就是爱着所有人的人，她爱着徐竹、爱着梅比乌斯、更是同样的爱着琪安娜

你真的觉得爱莉希雅会不被接纳……或者说不接纳别人吗？

而说到这里也是苦了梅比乌斯了，毕竟梅比乌斯面对爱莉希雅的这种性格时与徐竹无异，都非常对付不了

但这种对付不了，反而给双方增加了许多改善关系，或者说增添感情的机会，所以爱莉希雅此时的家成为了一家四口

而徐竹也有些惨，徐竹此时没有和梅比乌斯同屋，也没有和爱莉希雅同屋

他现在在自己的实验室那里又造出来一个新的房间住在里面，因为他想的是——无论如何，面对这两个人，要么雨露均沾，要么就公平对待，总不能让任何一方觉得自己吃了亏之类的。至于梅比乌斯，唉……对不起了，希望她不要失眠吧

3、琪安娜的神奇

徐竹原本的计划就是——要让琪安娜和他一起前往千羽学园，结合她的实力和智力，可以做到保障的作用，也是让自己不那么无聊

徐竹会成为那里的一位老师，琪安娜则会成为那里的一位学生，但可不要忘记了，琪安娜好几年都是在实验室里度过的，她哪里来的基础知识呢？

“徐竹……琪安娜，可能是天才”

梅比乌斯迟疑着开口，而徐竹早就对这种情况有所预料了，所以他也便开始了他的解释：

“没有必要感到神奇，你的好丈夫，也就是我——其实也是一位天才，智力水平极高，只不过出于某些原因，我暂时封闭了我的智慧与知识，但是我的细胞可不会呀”

“所以说，融合了我细胞的琪安娜，也就是我们的好女儿，她自然会拥有与我同等的智慧，当然……也有可能比我低一筹”

“但哪怕是低一筹又怎样呢？相信我，我细胞里所蕴藏的这种智慧，绝对让我们的女儿成为顶尖的天才”

梅比乌斯无语地翻白眼，拿出了一份成绩单，这是梅比乌斯从自己的题库里找出来的，当然也附带了之前许多届高考的题目，而这份成绩单……

“但是这天才也有点太过分了吧？这种高考试题前几年可没有人满分的，但是你看看——数学满分，英语除了作文有点扣分，还有语文也是，物理满分，化学满分，生物满分也是”

梅比乌斯有些绷不住了，毕竟琪安娜居然是如此的天才，实在是预料不到，但心中也有些高兴

一方面让梅比乌斯的心里有些失衡，原本她还准备用自己的知识好好的教一教琪安娜；而另一方面则是因为自己内心的欣喜，毕竟自己的女儿居然如此聪明，这个当母亲的又怎么会感到不开心呢？

琪安娜坐在座位上抬起头看了看自己的父母，从桌肚子里……或者说不知道从哪里，突然掏出来一袋薯片开始吃了起来

‘大人们也真是的，遇到什么事都咋咋呼呼的……之后找爱莉小妈玩吧……不对，如果我自己去找爱莉小妈的话，那我一定会……不行不行，不能找爱莉小妈’

4、徐竹的适应能力大显神威！！！

徐竹从自己的记忆里回来的时候，便早已想到一件事情了——自己貌似还没有真正的去适应某个环境

之前的灰色世界适应和崩坏世界适应，某种意义上都属于是大环境层面的，但是自己好像没有去适应过环境状态这种东西

就好比如说学习环境，学习状态这种东西也是可以适应的……而也因此，徐竹就获得了以下这几个东西：

【学习环境适应，科研环境适应，实验环境适应，战斗环境适应……】

他甚至为了这些适应牺牲了自己，做了一次演讲，获得了【演讲环境适应】……可真是拼上老命了，那种感觉就跟吃～没什么区别！

许许多多更加狭隘与偏仄的环境，都被徐竹一一适应了出来，而这些加成大多数——都是处于特定环境下才会拥有的加成……就以战斗环境适应来举例吧

【战斗环境适应：

1·综合作战实力获得提升，其中包括但不限于反应速度、身体反应速度、动态视力以及战斗思路和战斗技巧

2·对敌人进行威慑，威慑所造成的影响包括但不限于使敌方直接进入畏战状态，使敌方直接进入恐惧状态，使敌方直接进入虚弱状态等等，效果据双方综合实力而定