这以后听谁的?
校长说听他的,但明显书计级别更高,但绩效是校长说了算咋办?咋办?夹板气啊!不过虽然工作环境不太友善,但工作待遇是真滴好啊!
江湖传闻是真的!红旗小学是真的豪横!看看这办公笔记本--玩3a都够嘞!
均价八千了吧?
真特喵有钱!狗大户石锤了!
秉承着既来之则安之,有钱不赚是傻子的想法,新人老师们开始打开app学习。
他们发现红旗智能云平台的功能丰富,操作简便,只要稍加学习就能轻松玩转。
智能云平台上集成了各种教学辅助app,只要他们有需要可以使用任何一种app来辅助教学和班级管理。
通过学习,他们算是了解了红旗小学的智慧云平台的运转方式。
学校的大部分管理都是依靠着ai智能,老师的角色从教育者转变为管理者。
学生可以通过智慧云平台完成所有知识性的学习--预习、学习、复习三个维度都有相应的app给予技术支持。
老师只需要言简意赅的答疑解惑,并对学生的学习情况进行监督管理以及进度干预就可以了。
当老师这么简单吗?
年轻的老师们陷入了深深的疑惑--说好的起五更爬半夜,鞠躬尽瘁死而后已,说好的春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干呢?
都没有啊!
这老师当的躺着就能把活干了!
这就是技术对于教育发展带来的冲击,这就是时代发展带来的便利。
红旗小学只不过是先一步把这种科幻场景变成了现实。
实际上,现有的技术虽然达不到如此高的智能化,但是通过人工的辅助也能达到红旗小学的程度。
ai的存在意义在于节省了大量机械化的人工工作,教学环节还是需要老师进行的。
机器终究不能完全代替人类,不然红旗小学连个教师都不需要了。
缺少师与生之间的情感交互,教育会缺失及其重要的一环。
教育的本质是爱,机器终究是外物。
新老师们进入状态很快,学校的办公室可谓是一片秩序井然。
这一次区教委特别给力--红旗小学的教师是按照超编配置的:音体美和信息技术教师全给配齐了!终于不用田梵去从外边外聘兼职教师了!
红旗小学的师生比例达到了惊人的1:6,--当然这还要算上马飞宇。
谁敢说红旗小学超编,田梵第一个就敢把马飞宇送走!
也不知道这小子被刺激了一下之后跑哪去了,接下来的三天当中,田梵都没见过这货来上班。
这工作态度也不行啊!
最后还是田梵给他打了个电话--电话是田梵找刘局要的,总这么僵着不是个事儿。先把道儿趟平,是干是和谈后再说。