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第92章 家校联动（第2页）

这次常盛闹这么一出，小姐让她和常远山都少责备多关怀。

虽然心里着急，但也照着小姐的意思在做。

居然，常盛还真的回心转意了，听听，小姐的这些想法。

果然是有很多思考在里面的。

钟夫子听得眉飞色舞，以往都是在学堂让学子们读、背、写，批改文章。

虽然也能发现一些问题进行纠正，自己还要备考科举。

常觉得不能尽心，只能重点放在那些上进的学子身上。

那些稍微顽劣的孩子，确实有些力不从心。

怎么教都教不动：“家校联动，随时关心学子的进步，让家人也参与进来。

沈姑娘这一席话倒是让我茅塞顿开啊。

有些学子的习惯源自家庭，很难纠正，以至于如何教都不能保持。

现在按沈姑娘所说，多与学子的家人沟通。

虽然看上去是费了些时间，但如果真有成效，倒胜过了我一人费力纠正了。”

沈清楠轻笑：“夫子大可一试，一棵树苗，想让它如何成长，全凭如何呵护照料。

一人之力难以擎天，众人之肩定能填海。

小女保证，至少常盛，绝不会再我们的通力合作下，再起厌学之心。”

钟夫子越想越可行：“只是十几个学子要一一沟通，还是有些费时的。”

沈清楠再献一计：“夫子可定期召集家长会。”

钟夫子哦了一声：“家长会？又是什么招式？”

“就是前期频繁一些，每月召集一次学子家长，搞个……家长课堂？

通报一下学子在校的情况，包括学习、生活、与人相处。

表扬那些好的品性和习惯，提出对某些行为的批评和纠正办法。

表现特别不好的学子，找出他一个时期里的最大问题，和家长一起探讨如何改正。

等行为规范都有一定改进之后，可改为一旬一会。

这样也就不会耽误太多夫子的时间，家长们也会慢慢形成配合的习惯。”

钟夫子大笑，自己备考科举之余招学教人，本是为了糊口。

但学子们的进度不一也让他时常犯愁：

“好主意，这个可真是个好主意。一月一次，不耽误家长的时间，也不影响学子的学习。”

沈清楠见钟夫子挺接受自己这个建议的，提醒了一下：