这条评论的特别之处在于,它是一张图片。
在一张从作业本上扯下来的纸张上,用圆珠笔写的文字。
上面的字迹一笔一划,横平竖直,非常工整。
发图片的网友,在后面留了一一句追评:
“那位老叔的手机上不了网,他想要对晨哥表示感谢,所以写了这张纸条,让我给你看一下。不管晨哥能不能看到这条评论,总之,你知道,在西北山区的某个学校里面,有一个老师和一群学生,非常感谢你!”
江晨的眼眶瞬间湿润,他没想到自己的作品能带来如此积极的影响和鼓舞。
这么短的时间内,就连偏远山区的一些孩子都知道了。
这对于他来说,实在是太意外了!
江晨立刻转发了这条评论:“非常荣幸能够被这位老师和这群学生记住,我继续努力,希望不会辜负大家的期望。帮我向那位老师问好,他的坚守,才是最值得我们尊敬的。”
很快,那位网友也回复道:“晨哥竟然看到了!太兴奋了!我会把晨哥的话转告给荆老师和他的学生的,我相信他们应该也非常兴奋!谢谢!”
江晨看着手机屏幕,颇有些沉默。
他这段时间,通过发布的歌曲,文章,还有mV,受到了成千上万的网友的支持。
也收获了更多的荣誉。
但是,实际上,像是那位荆老师,才是真正的文化传承者啊!
正是因为他的坚持,让山村里的孩子,让那些留守的孩子,有机会了解文化,了解历史。
相比于他,自己做的实在是太简单,太容易了!
……
这一会,其他的网友也看到了江晨和那位图片里的老师的互动。
大家也是纷纷发言支持。
“看到全科教师的那一句,我差点哭了!”
“很骄傲,晨哥的作品能给这些孩子一些帮助。”
“我知道又一位老师,在大山深处坚守了35年,甚至只有一个学生,他也坚持上课!”
“我想要给那位荆老师和他的学生们捐款,有人知道他们的地址吗?”
“我也要捐款!”
“我也捐款!”
“我把我孩子不看的历史书,课外书也捐了!”
“我今年毕业,没有和家里人商量,就报了山区支教!现在从晨哥这里得到了这些消息,更加坚定了我的想法了!”
随着越来越多的网友的发言,直接在微博上形成了一波捐赠热潮。