李晓童的同桌龙千慧是一个彝族女孩儿,和大多数少数民族不大一样,龙千慧是个性格偏内向,慢热的女孩子。除了学习,她似乎对别的都不感兴趣。
俩人相处一段时间下来,李晓童的活泼热情让龙千慧觉得很亲切。
她发现李晓童虽然倍受老师喜爱,但她一点也不骄傲,对待成绩差的同学也乐于帮助。
慢慢地龙千慧就接纳了自己的这个新同桌,而她刻苦、细心的学习态度也赢得了李晓童的欣赏。
两个年纪相仿的女孩子在学习上良性竞争,课外互帮互助。
她们一起复习功课,一起分享零食,一起在课间玩耍,她们的身影遍布校园每一个角落。
就连放学,并不顺路的俩人也坚持要一起走到岔路口再道别。
期间龙千慧教会了李晓彤一些简单的彝族方言,李晓童则教龙千慧如何绘画。
甚至在李晓童的“怂恿”下,俩人还一起参加了学校组织的舞蹈班。
这天放学后的舞蹈排练室,陆续有孩子从里面走了出来。龙千慧在一旁收拾自己的舞鞋,只有李晓童还在练习。
因为之前老师教的动作里,有个“孔雀”连续转圈的动作李晓童一直觉得自己做不够好。
不得不佩服“能歌善舞”是少数民族刻在骨子里的基因,纵然李晓童学习能力很强,但是在拥有“民族天赋”的龙千慧面前也只有乖乖被碾压的份儿,起码对她来说这个很难的转圈龙千慧轻轻松松就能完成。
眼看下周就要选拔跳这个舞蹈的人员了,李晓童希望自己就算当不了中间的“大孔雀”也要入选当个小孔雀,所以此刻孜孜不倦地练习着。
“晓童,休息吧,你已经跳得很好了,肯定能被选上的。”龙千慧看着已经累得满头大汗的李晓童出言安慰道。
“我再跳两遍就休息。”
李晓童回答。不知是因为说话让她分了神还是怎么的,李晓童突然觉得重心不稳,一个趔趄就摔倒在地。
“晓童……”
一旁的龙千慧惊呼一声,连忙跑过去查看。
“我…没……事”
刚想说自己没事儿的李晓童觉得自己不像是没事,她好像把脚给扭倒了。
“你先不要动,坐一会儿再起来。”龙千慧蹲在旁边扶着李晓童说道。
五分钟后李晓童尝试站起来,结果脚刚沾地,一阵钻心的疼痛传来让她忍不住“啊”地叫出了声。
这可吓坏了龙千慧,赶忙跑了出去找人帮忙把李晓童送到了学校医务室。
经过校医的初步检查,李晓童可能是骨折了,具体情况还要去医院检查。
不多会儿,张团长就载着毛母风风火火地就赶到了学校,众人找来了担架把她往车上抬,移动过程中好几次都把李晓童痛得龇牙咧嘴。
一路上毛母心疼得直掉眼泪,拉着李晓童说:
“幺儿,你是啷个搞起的嘛,哪点儿痛?你跟婆婆说一哈。”
毛母急得眼泪都出来了,此刻她宁愿是自己受伤。
看着老太太这个样子,刚刚还痛得龇牙咧嘴的李晓童,不得不故作坚强地去安慰她。
“婆婆,我没得事哈,您莫着急。”
到了医院检查结果出来,胫骨骨折。
根据伤势判断可以保守治疗,小孩子恢复能力强,在家静养个半月就可以恢复。