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第六十三章 问题核心（第1页）

骄阳斜照，阳光如火，为冬季的清晨带来一丝暖意，炙热的阳光透过玻璃窗，照射在床铺一张张睡沉的脸庞上。

杨建文突然伸手挡住脸，艰难地睁开双眼，他被刺眼的阳光醒了。

一夜宿醉，醒来之后，杨建文看到屋外阳光明媚的天气，日上三竿，心里一个‘咯噔’，脑壳开始隐隐作痛。

宿舍扫了一圈，舍友们一个个睡的跟猪似的，鼾声不断。

“快，快起床，快起床，早上还有老陈的课。”杨建文看了一眼手机，登时吓得连忙滚下床，歇斯底里地大喊起来。

时间已经九点三十分钟，整个宿舍集体睡过了，在期末考将至的时候，集体旷课，要老命了！

杨建文的叫声惊醒了所有人，唯独周青仍躺在床上一动不动。

“靠！老周，这两天怎么回事，昨晚他也没喝多少，今天也不早起！”刘峰惊醒过来，看着仍在睡觉的周青，怪叫道。

“赶紧把他叫起来，兴许能赶上第二节课。”杨建文催促道。

杨建文话音未来，张亮便走过去，摇周青道：“老周，醒醒，该上课了。”

周青睁眼醒来，看着众人道：“我今天还是要翘课，麻烦你们再帮我请个假。”

说完，周青双眼一闭，被子往头上一蒙，躺在床上不在动弹了。

见状，众人面面相窥，一度无语。

“靠，老周，什么时候变这么屌了，动不动就翘全天的课，奖学金不想要了？”刘峰吃了一惊，不解地问。

“算了，不管他！老周翘课不会有什么问题，不过，换成我们肯定要完蛋，赶紧走吧！”杨建文抄起课本，心情沉重地说。

正如杨建文所说，周青功课门门优秀，科目老师对他印象极好，偶尔旷课什么的，不仅不会放在心上，反而还会关心他出了什么事，就连一向严厉的陈教授都是如此。

反观他们各科成绩烂不行，敢在期末考试将至的时候旷课，要被科目老师惦记着，这科今年就别想过了。

想到这一点，众人脸色齐齐一变，忧心忡忡地带上课本，急匆匆向教室赶去。

“哐当”一声，房门被带上，整个宿舍，独留下周青一人。

研发中心-虚拟实验室，周青目光专注地盯着大屏幕，再次服下智力药丸的他，整个人变得沉稳冷静，坦然接受智核生物芯片的失败，开始对失败原因展开研究，寻找新的思路。

为了让‘肌电手控仪’与生物电信号进行更好交互，特意采用生物芯片这种新型芯片。

研发失败的主要原因周青已经找到，不是芯片设计方向不行，而是制造芯片的材料无法承担起芯片的运行，彻底解决的办法是找出适合的芯片材料。

“智子，启动模拟实验！”周青吩咐智子道。

“好的，权限人！”辅助智子应命，旋即，周青眼前的画面一变，细胞培养仪，反应器，发酵罐，监测器，电脉设备，定量PCR仪，合成器，生物扫描仪，…，各种认得出的，认不出的生物仪器设备，呈现眼前。

周青深吸了口气，走到一台生物仪器设备前，借助电子显微镜的放大视野，小心翼翼地操控微针管对某个生物细胞进行手术改造，就好似在进行一场微型手术，整个过程十分麻烦。

“标的嵌入成功，十分钟之后，实验细胞将失去活性，请尽快将实验物放入修复槽。”辅助智子提醒周青道。

“明白！”周青点了点头，从仪器设备中取出实验物放入修复槽。

花了近半个小时，完成实验，周青指示辅助智子道：“接下来，进行‘芯片母基’基因改造实验。”

“好的，权限人！”辅助智子应命。

下一秒，周青眼前的实验仪器为之一变，基因编辑器呈现出来。

周青深吸了口气，手上动作保持着一个极其细微的动作，使用纳米探针开始对生物细胞进行微改造，基因链剪辑，改变细胞基因结构，接着，放置培育箱，进行实验配置。

时间一点一滴的流逝，二十个培育槽很快放置着周青剪辑出来的生物材料，完成第二步实验。

生物芯片，又称蛋白芯片或基因芯片，源于DNA杂交探针技术与半导体工业技术相结合的结晶，该技术系指将大量探针分子固定于支持物上后与带荧光标记的DNA或其他样品分子（例如蛋白，因子或小分子）进行杂交，……。

正是生物芯片具有的生物性，对肌肉电信号的反应最为灵敏，借助虚拟实验室的便利，以及研发中心强大的功能，周青大胆对这项技术展开研究应用。

然而，由于生物基因的复杂性，这个方向的研究在人类文明仍处于很初级的阶段，基本只用于疾病检测，基因诊断，药物筛选，个体化医疗，等等领域，鲜有用于其他领域。

所以，这个项目刚开始没多久在材料的选用上遭遇了失败。

这个失败原因，周青在智力附加状态下进行了深度的思考和研究，最终发觉了问题的核心。

生物芯片材料的制备要经过，生化反应，基因分析，材料生产，……，等等，整个过程需要经过加热器、微泵、微阀、微流量控制器、微电极、电子化学，电子发光探测器……，等等数十道复杂的工序，不知不觉，这个项目已经变成了一个极其庞大产业链，已经不是短时间能解决的事情了。

在智力附加状态下，周青经过一番深思熟虑之后，已经坐好长期战斗的准备。