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第6部分(第1页)

“如果是他杀,刘静的嫌疑就很大了。”李薇提示说。

“嗯……”

陆浩发现一个疑点。从8月3日到今天,刘静的名字频繁出现在台历上,而在此之前,从没出现过。也就是说,她们最近一个月频频见面,而此前却从不见面。难道,她们刚刚认识?但为什么见面如此频繁?这会不会与许蕾中毒身亡有关呢?

他把台历翻到9月6日,也就是四天之后那一页,看到空白处写着两段文字。第一段:上午9点半,教育厅,重要会议。第二段:下午2点,刘静到学校。在第二段文字末尾,画着一个大大的重点符号。显然,相对于教育厅的重要会议,刘静的到来显得更加重要。

刘静究竟是什么人?

陆浩的手机忽然响了,是派去调查意大利面馆的李强打来的。原来,李强找到了那家意大利面馆,并秘密调查出和许蕾一起用餐的人——刘静的地址。

第3章 诱饵

1

出租车穿过几个街区,停在师大附中的校门前。这是一所重点高级中学,文化底蕴深厚,师资力量强大,升学率位居全市第一,京海市的中学生无不趋之若鹜。

“今天是怎么了?刚从私立高中出来,又来到公立高中,是让我重温高中生活吗?”走进校园后,陆浩咕哝了一句。

“浩哥,高中生活似乎没给你留下好印象啊?”李薇笑道。

他苦笑了一声,环望着宽敞却略显陈旧的校园,疑惑道:“既是全市最好的高中,怎么看上去还不如私立高中呢?特别是那栋教学楼,也太陈旧了吧?”说着,他抬手指向左前方。

李薇沿着他手指的方向望去,就见操场的左边有一栋陈旧的教学楼,楼体表面的红砖清晰可见,似乎是20世纪五六十年代的建筑。她收回目光,一脸严肃地说:“富丽堂皇的校园建筑,并不代表好的教育。”

“哦?”陆浩侧目看着她,“你这句话挺深奥啊!”

她不好意思地笑了笑,继而又换成一副严肃的样子,像个大学教授似的说道:“真正的教育,可以没有华丽的外表,可以没有文化和历史的传承,甚至可以没有强大的师资力量,但必须要有——‘魂’!”

“魂?”

“对!这个‘魂’就是教育思想。”她放慢语速,抬高声音说,“一个好的教育思想,首先应该是育人,其次才是知识的传授。”

陆浩不敢相信,这样深奥的教育论点,会从一个和教育毫不沾边的、刚走出刑警学院的警员嘴里说出来。他佩服地竖起大拇指:“真没看出来,你对教育有这么深入的研究。嗯!比我那个当物理老师的堂弟强多了。”

“我哪懂这些呀?都是我老爸强行灌输的,他是个从教三十多年的老教师了。”李薇抓了抓鼻翼,忍不住继续说道,“我老爸常说,现在有很多中学,把升学率作为立校之本,特别是在二三线城市和高考竞争激烈的省份。于是就导致了恶性循环,大家都把注意力放在升学率上,却不去关注对学生思想的教育和引导,导致很多学生的人生观和价值观产生不同程度的扭曲。表现最突出的,就是现代人的极端功利心。当然,造成这样的结果,考试制度要负一定责任。”

“你说得没错,现代人的极端功利心确实挺可怕。”陆浩附和道。

说话间,他们走到一栋崭新的教学楼前。陆浩仰头看了看,大门上方贴着“勤思楼”三个大字。他拿出便条比对了一下,李静所在的高三物理教研室,就在勤思楼的三层。

他们走进勤思楼,却被门卫拦住了。由于没穿警服,陆浩只好出示警官证,说明事由,以及要找的老师的名字。

门卫放行后,咕哝了一句:“还以为又是来‘挖墙脚’的。”

陆浩立刻驻足,转身问道:“‘挖墙脚’?什么意思?”

门卫也不回答,快步走回了传达室。

“还用问他吗?”李薇拉了拉他胳膊,走上楼梯后说,“肯定是有哪所学校来高薪挖老师了,现在这种现象很普遍。”

“哦。”

他放慢脚步,心想许蕾频繁约见刘静的目的,难道也是为了“挖墙脚”?如果是这样,她们的关系就相当简单,应该不存在刘静下毒的可能。

正想着,陆浩走到了高三物理教研室的门前。门虚掩着,透过门缝儿,能看到里面有几个老师正伏案备课。他在门上敲了几下,然后推门走进去:“请问,哪位是刘静老师?”

靠窗坐的一个短发女老师站起来,边走过来边问:“我就是刘静。你们是……找我有事?”

“对,我们是市公安局刑警队的。”他话一出口,正在备课的老师们把目光齐刷刷地投了过来。

刘静闻言先是一怔,随即露出无比惊讶的表情,似乎对两个警察的到来毫无准备。

看来,她并不知道警察去意大利面馆调查这件事,李强不愧是老刑警!陆浩这样想着,不露声色地打量着刘静。她穿着朴素,看上去四十多岁,留着自然的黑短发,消瘦的脸上架着一副金属框眼镜,典型的中学女教师模样。

刘静发现同事们用异样的目光看着自己,就指了指办公室的门:“我们出去说吧。”

在一间小型会议室里,当陆浩说出许蕾中毒身亡的消息后,刘静震惊不已。她足足屏息了半分钟,才颤抖着嘴唇说:“她……她中毒死了?真不敢相信,我们中午还在一起吃了饭。”

李薇向陆浩眨眨眼,意思是:她表情和语气不像装出来的,确实是刚刚知道这个消息。

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