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第2章 金凤小学1（第1页）

说起“金凤”二字，皆因原梯田乡内有一处地方，分布着大小不一，形态各异的孤石，远远望去，这些孤石组合成的图案就像一只飞翔的凤凰而得名。金凤小学就坐落在这只“凤凰”的旁边。

记得小时候读书时，整个学校就只有一幢用乱石墙砌成的教学楼（用石头、石灰和泥土砌成的墙）和一幢土墙教师宿舍。教学楼的窗户只有几根木条，连玻璃也没有。冬天来了，老师就组织大家用塑料胶纸把窗户遮上，周围用竹片压紧，再用小钉子钉实，来抵御寒风的肆虐。

有一次钉窗户，何进不小心被竹片的小签子刺伤了手指，殷红的鲜血流了出来，何进在同学的帮助下，连忙用另一只手紧紧按住流血的手指，才止住了手指上的鲜血往外溢流。

在教学楼的前面，有一块活动场，活动场是一块较平整的土坝。一到下课时间，总会看到小同学蹲在坝子的一角，不厌其烦地玩泥巴。一不留意，小脸蛋就会被自己或他人弄成个小花猫。看到这样的“小花猫”，大家也习以为常，见怪不怪了。

在教学楼走廊西边的屋檐下，高高挂着一口大铁钟。钟口朝下，在铁钟的里面有一个活动的小铁锤，铁锤的末端系着一根长线绳垂到下面。打钟的时候，手握住垂到下面的长绳，用力往侧面一拉，铁锤敲击大铁钟，铁钟就发出响亮清脆的声音。不用赘述，学校的钟声就由大铁钟发出。学生们听惯了钟声，知道不同的钟声代表不同的意思。“铛……铛……铛……”响的时间较长表示上早读了；“铛、铛铛，铛、铛铛……”表示上课了；“铛铛铛”“铛铛铛”……急促地响，表示集合站队。何进想：老师敲钟也是一门技术，不知自己敲钟，能否敲出代表不同意思的钟声。

小时候四节课下后，同学们有40分钟的自由活动时间，老师们就利用这40分钟时间去匆匆地做饭，吃饭。学校没有围墙，这40分钟自由活动时间，同学们可玩疯了，学校附近的田埂、溪边、院坝都留下了他们疯狂的足迹。何进最喜欢来到学校前面的一家商店门口，站在一旁看只有14吋的黑白电视。别看只有14吋，而且是黑白屏幕，但在那个时候，有这样一台电视机的家庭，金凤村真是屈指可数，不会超出个位数。

有一次看电视剧《霍元甲》，何进看过了头，等自由活动结束的钟声响完后，他才慌里慌张地跑回教室，结果被一块石头绊了一跤，把额头摔破了皮，鲜血流出来染红了左边的脸颊，所幸血止住了，后来也没留下伤疤。但这件事被老师发现了，挨了一顿狠批，还当着全班同学的面罚站一节课。从那以后，何进的自由活动时间就变成了自由学习时间。他利用这段时间对自己的知识查漏补缺，渐渐爱上了学习，与书结缘，在小学毕业升学考试中，考出了梯田乡第一名，顺利进入了梯田区中学。