“他考得怎么样呗。”
语文135。
数学141。
燕啾在数学成绩下面画了颗小星星,“挺好的。市前十吧。”
英语145。
文综253。
总分674。
校1。
市8。
“那他想去哪儿啊?”
燕啾顿了顿,“……不知道。”
温羡在那边长吁短叹,“哎,跟你们这种人呆久了,觉得成绩好才是天经地义的。每次回家看温昱,就搞不懂,怎么可以有人瘟成这样呢?”
(注:“瘟”四川方言里有成绩差的意思。)
燕啾扑哧一声,“行了吧你。老是拉踩人家。不同的人有不同的人生嘛,成绩又不是唯一的出路。”
两个人又闲扯了几句,大约五分钟后挂掉了电话。
燕啾把手机屏幕朝下,倒扣在桌面上,开始写考试总结。
语文简答题关键词要答在前面,小说分析六要素。作文虽然高分,但其实写得不太好。下次要记得做更明显的中心回扣。
英语听力错了一道。走神了。下次听力前要做深呼吸集中精力。
文综写太快了,涂完卡还剩二十分钟。下次放慢一点,如果实在没有什么可以多思考的,就把字写得更好也行。
数学……
燕啾顿了顿,一时竟不知道怎么做这个数学成绩总结。
细心?认真审题?拓宽解题思路?
脑海中有千万句类似的虚言,可她一句都不想写。
燕啾最后只提笔,画了一幅小小的简笔画。
一个戴巫师帽的q版小男孩挥着魔杖,从杖尖涌出“好运buff”。
回想起来,二零一七年并没什么特别之处。
成都的冬天依然湿冷阴沉,早晚的风能把人吹到骨头都隐隐作疼。梧桐和银杏纷纷飘落,光秃的枝干倍显萧瑟。
最低气温在零度上下徘徊波动,却依然不下雪。
燕啾像一只归巢的大雁,仲夏末从繁华的沿海经济中心来,在西南地区的一线城市落下,裹着一中不算好看的校服棉袄,在一教三楼的高二十班,不受化学老师干扰地背大事年表。
还偶尔分心听同学和前桌插科打诨,大抵称得上是平静而安稳地度过了这一年的最后时间。
“诶,我们元旦节出去玩吧?”
杜飞宇向来是想起一出是一出,化学老师还在讲台上讲题,他就悄悄转头向蒋惊寒抛出橄榄枝。
“看情况吧。”蒋惊寒头都没抬,非常敷衍。
杜飞宇急了,“什么叫看情况?!今天都三十号了,就快放假了!”