却可悲发现,洛哈特教授所说的每一个字,每一个词语自己都能听清楚,但组合起来,成为句子,自己理解起来就很费力。
总感觉似懂非懂,好似明白一点,又好似什么都没明白。
只能下意识的点头,嗯,啊,不断的回复。
尽管如此,赫敏能感知到,洛哈特教授所讲内容的价值很大。
特别是看着金色的阳光透过玻璃,照耀着侃侃而谈,满脸自信,仿佛一切尽在掌握之中的洛哈特教授。
宛如给他戴上了一道金色的光环。
这一刻,赫敏有些呆住了。
她忽然觉得,此时的洛哈特教授,就像神灵一般,高高在上,不可触及。
又仿佛一个传播大道的智者,
有股只可远观,不可亵玩焉之意。
她非常努力去理解,去接近,但依旧感觉到极其吃力,甚至。。。。有股恐惧。
“控制输入,这是一种适用于极广的思维方式,在各个领域都可以运用。”
“。。。。。。。”
此时的洛哈特,注意到满脸茫然的赫敏,也知道自己所讲的内容让此时的赫敏无法理解。
突然。。。内心升起意兴阑珊之感。
于是控制自己,开始收尾。
“赫敏,刚才讲的那么多,你可能很多都无法理解,但这并不重要,你只要记着之前我所说的话,等真正遇到事情之后,你会慢慢理解我的意思。”
“最后,送给你三句话,也是控制输入思想的核心原则。”
“少即是多!”
“慢即是快!”
“小即是大!”
听到洛哈特教授最后所说的话,赫敏回过神来,重重的点头,小声的重复:“少即是多,慢即是快,小即是大。”
听到赫敏小声的默念,洛哈特点了点头,温和的说道:“好了,赫敏。”
“不要想太多,现在你这个年纪还无法理解我刚才所说的话。”
“不要急,等你真正遇到事情的时候,会理解的。”
“现在,你可以回到格兰芬多的休息室,度过这个美好的假日吧。”
听到洛哈特所说的话,受到大量信息冲击的赫敏,下意识的转身,慢慢离开办公室。
等走出办公室,才恍然发现,自己已经离开,转头望着已经关闭的办公室大门。
突然感觉到。。。
真理之浩瀚,无知之卑微!!!
眼中的无知,茫然逐渐消散,取而代之的,是一种对知识名为。。。。。狂热的光芒。
如果洛哈特,现在观察赫敏的人物认可度。
就会发现一件非常诡异的事情,赫敏的认可度不断反复跳跃,从50跳跃至20,然后又跳回至30,50,40。。。。