“搞不好是他自己吹嘘的,没看还没决斗就开始劝降。他以往的胜利,可能就是劝降得来的。”一个男生不屑地说道,他对陈志勇的表现十分不满。
“你别看陈志勇的怪兽攻击力高,都有负面效果的。他的两只哥布林,只要攻击一次,就会变成守备表示,而守备力又低,很容易就被对方的怪兽给破坏了。”一个对游戏规则十分熟悉的学生解释道。
“那他的那只【巨大平庸鬼】的负面效果是什么?”一个好奇的学生问道。
“嘿嘿,说到那只【巨大平庸鬼】,你们别看它的攻击力和守备力高得吓人,但是它的负面效果也是同样吓人。”
那个熟悉规则的学生神秘地笑了笑,眼看着周围的几个同学和老师被自己的话吸引了过来,那人继续说道,“它的效果是:场上没有【平庸鬼】表侧表示存在的场合,这张卡破坏。场上表侧表示存在的这张卡破坏的场合,那个时候的怪兽的控制者受到这张卡原来攻击力的数值的伤害。”
“不是吧,这效果也太坑了吧。”一个学生惊呼道。
“所以没看陈志勇一开始就发动【技能吸收】,让场上的怪兽,效果都无效化了。”另一个学生恍然大悟道。
“原来如此,难怪他要自己消耗掉1000点的基本分,原来是为了让自己的怪兽没有短板。”一个老师点头说道,他对这场决斗有了更深的理解。
这时,另一个老师插话道:“不过这陈志勇也太自大了,以为自己稳赢,结果栽了个大跟头。”
“是啊,这林皓还挺厉害的,不声不响就把陈志勇给打败了。”一个学生说道。
“说不定林皓以后会成为咱们学校的决斗高手呢。”另一个学生充满期待地说。
台下的一名老师,笑着对他身旁的人说道:“梁老师,这陈志勇不是你们班的学生嘛,我今天才知道,他这么喜欢废话的。”
梁老师闻言,脸色有些不好看。他看着决斗场上还在发呆的陈志勇,心中涌起一股怒火。
但他还是努力保持着平静,说道:“志勇这次也是大意了,估计是见过那个高一学生几次决斗,有点不放在眼里。”
旁边的老师说道:“这可不行啊,太轻敌了可不好。”
梁老师无奈地叹了口气:“唉,平时他就仗着自己的决斗水平高,不将班里的同学和老师放在眼里,还经常旷课去玩游戏,早就引起了我以及其他老师的不满。”
“那你们也不管管?”那个老师问道。
梁老师苦笑道:“但是因为他的决斗实力高,经常给自己的班级带来一些荣誉,所以大家也就睁一只眼闭一只眼。结果现在,竟然轻易地输了这场决斗,那回去以后,肯定要好好教育他一番。”
而梁老师旁边的老师,则是点头说道:“但愿如此吧。这也给其他学生一个教训,不能太骄傲自大。”
他们的目光再次落在了陈志勇身上,心中都在思考着这场决斗给学生们带来的教训。这场决斗,不仅仅是一场游戏的胜负,更是对学生们心态和态度的一次考验。