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第十五章 引导学习（第1页）

初九，辰时将至，屋外大雾笼罩天地，屋内光线朦胧。

林川已经吃饱了早食，嘴里流畅的背诵着《三字经》。

“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。…”

背着他要求娘亲用麻布缝成的小书包，步履端庄的去大伯家里开蒙读书。

因为他年幼，还背不动竹编的书箱，就是小书箱也不能背，只能暂时背小书包。

书包里面就三本书，一本是娘亲默写出来的前朝律法条例《十恶不赦》，一本是《三字经》，另一本就是黄历书。

林川拍拍搭在屁股上的书包，一脸欢喜。这让他感觉仿佛又回到了前世发蒙进学的时候。

那时七岁，九月一号开学，开学前一晚，大姐二姐轮流教他怎么回答老师可能会问的问题。

比如，学生的名字，父母的名字，家所在哪个大队，哪个生产小队，大队长、队长的名字，等等。

还有就是教数数，从一数到一百，书包里面必须准备好一扎为一百根的小竹签，用以做算术题。

林川想着前世虽贫穷却温暖又美好的童年，不禁哼起了几乎人人会唱的儿歌。

“小呀嘛小儿郎啊，背起了书包上学堂。不怕太阳晒、不怕那风雨狂。只怕先生骂我懒呀，没有学问呀、无脸见爹娘！…”

“嘻嘻…再过一回童年、美滋滋呀！”林川心里在偷着乐，嘴角噙着幸福快乐又暖意融融的微笑，迈进大伯家的院子。

见到堂屋门口，一二三四五六七，七个人正站在那笑看着自己。

林川只愣了一下，便笑咪咪的躬身行礼问早。

“爷爷早，奶奶早，大伯早，大伯娘早，三个哥哥早。”

爷爷奶奶看着已经有礼有节的小孙子，心里乐呵的很。

爷爷做了代表，笑呵呵的回答道：“小川早。”

奶奶笑咪咪地挥挥手，像赶鸡仔似的赶道：“去吧，去吧，都去那屋里读书去。”

林奶奶说的那室是东厢房，原本是林海堂哥的房间。

因为面积与正屋一般大，现在被改成一屋四用，又兼教室又兼大书房。

而林海则是搬到了教室上面的阁楼上。

阁楼上面原本是放的几个粮食柜，现在打扫干净，将就粮柜边的楼板打地铺。

林潭笑嘻嘻的拉着林川坐在第一排，两人同桌。

桌子、板凳都是大伯特制的，长条的书桌，长条矮板凳，适合二个娃儿的身高。

林潭已经足五岁，比林川大了二岁，可二人的个子却是差不多高矮。

林川比林潭还要壮实些，运动做事和说话也更流畅更有条理。

毕竟林川是带着记忆转世为人的，而林潭则是真正的小孩子。

林海与林江坐第二排，也是两人同桌。他们的书桌、板凳又高一些，适合他们二人的身高。

“小呀小嘛小儿郎啊，背起了书包上学堂…”

八岁的林江小声哼完了儿歌，伸长脖子，伸长手戳戳前面，好奇问坐在他前面一个身位的林川：

“小川，你唱的歌儿很好听。哪个教你的？”