李老师看出陆青青想说又心里有负担的样子,便转了个话题:“因为你最近请假了,所以我帮你把各科的资料带了一份过来,你要是想看的时候就看一下,身体不舒服的话就休息,不要有负担。”
又稍坐了片刻之后,李老师以要回家陪孩子为由告辞了,临走又再嘱咐陆青青好好休息,早日恢复。
过了几天后,陆青青实在是在家里待不住了,她跟姥姥说她想回去上学。姥姥一面担心她的伤,一面担心她晚上放学再遇到坏人,并不想让她马上复学。但是她又不好直接将自己的担心说出来,怕触碰到青青的伤心处,于是只能说让她再休息几天。
但是陆青青说:“姥姥,我已经恢复的差不多了,再休息也只是浪费时间,到时候功课该跟不上了。”
姥姥听了想想,觉得确实也不可能从此不让青青去上学了,于是就答应了她的要求,但是姥姥说:“青青啊,能不能跟你们老师申请一下,咱们不上那个晚自习了行吗?把课上完就回家,你要复习要写作业都回家来做。”
陆青青没有想过姥姥会提这样的建议,她也不知道李老师会不会答应,所以只能回答她会争取的。
其实陆青青心里很矛盾,一方面她晚上回家确实会害怕,她也很希望在天没黑透的时候就可以出发返家。但是另一方面,她不想在班里搞特殊化。之前李老师受表彰的时候,学校开会宣布,材料里就涉及到给班里困难同学提供午餐。虽然没有说名字,但是同学们已经猜到了那个人就是陆青青,他们在私下议论纷纷。
从入学笑话她的名字,到后面笑话她的家境,而且在她的随身听丢了以后,班里的陈怡静就再也没有上学。桩桩件件让她一直成为同学们课余时间的谈资。虽然大家没有直接指名道姓的说她,但是她也并非聋哑或者智障,她只能假装自己没有听到。如今如果她再成为唯一一个不上晚自习的学生,还不知道同学们又会如何评价。
她只是单纯的想好好学习,她希望能像以前读小学一样,没有人注意她,就只是做一个单纯快乐的小透明,没事可以看着别人快乐,她也能感受到快乐。可是自从进入初中以来,她的麻烦事就没有断过,她也不知道该如何应对。
第二天上学以后,李老师把陆青青单独叫到办公室,他说:“我听你姥姥叫你青青?这是姥姥给你起的小名吗?老师可以也叫你青青吗?”
陆青青点了点头当做回应。李老师看到后继续说:“青青,昨天老师家访的时候,感觉提到你的伤你们都欲言又止,老师觉得你可能没有说实话,老师想知道是有什么隐情吗?如果你遇到了什么困难可以向老师寻求帮助。”
陆青青想起姥姥嘱咐,那天晚上的事不要跟任何人说,又想起姥姥让她申请不上晚自习,于是她扯了个谎说:“李老师,那天就是太黑了,路上有个大石头把我的车绊倒了,然后姥姥说让我问问,能不能不上晚自习,下午下课早点回家…”她的声音越来越小,后面几乎不可闻了。