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也有不少人认为,这是导致以武力著称的光精灵存活于末日后、暗精灵消失的重要因素。
不过昭使用起来不同,他现在身处公生明的影子——即灵魂之中,而他对自己,堪称毫无心防。
在公生明全情投入人偶改造后,他的影子悄然流动,轻轻按住他的太阳穴。
昭跌入空白的房间。
“这里是……”昭低头看了看自己拥有肤色的双手,“第一次见到主人时的那个房间。”
他曾凭依在镜子上,进入了这片空间,成功完成了任务的第一步。
只是,为什么这里还会是单调、了无装饰的模样?
昭听白月与梦之神讲过,每个拥有自我意识的生物,都被赋予了做梦的权利,他们能在梦中为所欲为、达成不可能的梦想、迸发灵感,这就是祂给予世界的“发展”。
这片空间就是寄放“梦”的地方。有的金碧辉煌、堆积财宝,比如曼·曼与巨龙们;有的用金属打造饰物、堆放武器,比如亚列与瓦伦丁;有的放满柔软的布偶、动物,比如米尔迦——昭本以为,公生明也是这一类。
但这里,四四方方,一眼望到头。
连张床都没有。昭站起身。沙发、茶几、笔记本电脑、一个相框。
是普通的布艺沙发,黑色的,放着两个小明,一新一旧,昭认出分别是从前和现在的安抚玩偶。
两个玩偶盖着张毛毯,无数个夜晚,失眠或者熬夜工作的公生明,就这样度过整宿。
他的娱乐活动也不多,零碎时间中看看小说,好运的话,周末能有看一部电影的时间,他会选择解压的恐怖片,放空大脑。
昭的指尖划过堆在茶几上的光碟盒侧脊,同样带着久经摩挲的痕迹。
主人其实是个念旧的人。昭启动电脑,桌面是公生明站在玻璃窗边的照片,金色的阳光漏过窗外树叶间隙,洒在他身上,嘴角噙着淡淡的笑意。
谁给他拍的照?昭不禁伸出手勾了勾公生明上扬的唇角,就算是当下,他也很少见公生明笑得这么舒缓了。
想起来了,是主人高考前的那年。
所有同学都在互相留影纪念,没人愿意和公生明合照,他乐得被当做空气,总比被人颐指气使好。
他很快收拾好了书包,只去向语文老师道了别。这位老师一直帮助着他,无论是在学业上,还是在生活上,他得去道谢。
“小明,先别走,老师给你拍张照。”
“……不用了,我在学校没什么好回忆。”
“跟老师也没有吗?你可是我教过最聪明的孩子,快,就站我面前,拍一张。”
“好吧,那老师说一句,祝我毕业快乐,大学顺利。”
“公生明,毕业快乐,未来的人生顺顺利利!”
定格在这一刻。
茶几上的相框摆放着的,正是公生明与老师的合影,可惜没过多久,这位老师就因病去世了。
昭拿起相框,触碰到过于光滑的背面,好奇地翻过来:是面镜子。