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第5部分（第4页）
望着在脚下不断延伸的道路忽然觉得很累很累累得她想要一头栽倒在路上。陌生的城市陌生的人们陌生的学校还有陌生的家人这里的一切都是陌生的她想她是不可能爱上这里的因为她没有明娜那样的勇气从小到大她就是个胆小怯懦的女孩她想要生活在温暖和谐的环境里她也只能生活在那里。
这样在这里她就注定要痛苦了。为别人都觉得无所谓的小case而难过。如果妈妈知道她因为这样就沮丧气馁一定会笑话她的吧。
“然美你怎么又哭鼻子了？又被那些男生欺负了吗？”
“呜哇……不是的……”
………【第19节 爱神的黑白羽翼（19）】………
“那你干吗哭成这样？你又是这样一路哭回来的吗？哎呀！连妈妈都觉得丢脸呢！”
“我……我的数学考试又不及格了老师说说我很笨……呜呜……妈妈我真的那么笨吗？”
“然美怎么会笨呢？如果很笨为什么每次语文考试都能拿高分呢？”
“可我讨厌讨厌数学……”
“然美讨厌的话那妈妈也讨厌它。可是然美和妈妈的烦恼在别人眼里却是幸福的烦恼呢。”
“……怎么可能？”
“因为有很多和然美一样大的孩子连上学的机会都没有他们就是想要这样的烦恼都不可能呀。相比起来然美的烦恼不是幸福的吗？”
幸福的烦恼。
然美想起妈妈在说这句话时甜蜜又自豪的笑脸。一个人将她抚养长大妈妈所遭遇的烦恼不是那时为数学考试哭鼻子的她可以体会的可是在妈妈的眼中那些坎坷和艰难也全是幸福的烦恼吧。因为她们一直在一起所以即使是烦恼也是幸福的。
眼前的街景模糊了然美笑着却感到滚烫的泪水悄悄地滑下来。
公园里有孩子们在玩沙子兴高采烈地追逐嬉戏把小小的手放在堆好的金字塔上拍一拍再拍一拍。
然美驻足看着这些快乐的孩子视线一直延伸着直到落在不远处一个蹲在地上的身影上。
那不是一个孩子而是和她一样穿着高中制服的男生他正蹲在那里用一根长长的竹签在沙地里写着什么那神情专注得可爱好像他正在演算一道很复杂的数学题。在孩子堆里他也显得像一个孩子或者应该说是孩子王因为她看见其间有不少孩子跑到他那里那个男孩便抬起头来跟他们说话看他指手画脚的样子应该说号司令比较恰当。她听见他的声音夹杂在孩子们唧唧喳喳的喧闹中相当的孩子气。
孩子们得令连忙又跑回自己的阵营。男孩继续低下头在地上写写画画然美好奇地走过去。
站在他身后这么近的距离他也没有现然美低头看着他在地上留下的字迹他的字并不好看但看得出他写得很用心沙地上一行一行地留下美丽的诗句：
沿着鸽子的哨音
我寻找着你
高高的森林挡住了天空
小路上
一颗迷途的蒲公英
把我引向蓝灰色的湖泊
男生写到这里踯躅了很久再也没有动笔然美情不自禁地接上诗的最后几句：“在微微摇晃的倒影中我找到了你那深不可测的眼睛。”
他诧异地转过头来在相当近的距离然美看见了他那张漂亮的却很孩子气的脸。他和猎一样有着自然卷的头但没有染是她喜欢的那种天然纯正的乌黑也有着完全不同于猎的白皙皮肤。看见这样纯黑和纯白的搭配然美打心底油然而生一股好感。
“为什么不接着写完呢？”她指着沙地上的诗句微笑着问。
依然是蹲在地上仰着头一双大而清澈的眼睛很无辜的看着她让然美情不自禁地联想起小狗来。真是太无礼了怎么能把一个男生联想成小狗呢？
男生冲她笑了笑：“因为我不知道后面是什么呀。老师你好厉害我问过许多人他们都不知道。”
“老师？我不是老师啊？”然美很困惑他怎么会叫她老师她指指自己的?
