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第39章 空中小课堂(第1页)

2号星球外,引力波小黑球消失。空中巴士原来是一艘鱼形飞船的鱼头部分。

三土正想鱼与水压强之间的关系与宇宙飞船的样子问题。

漂浮中蚂蚁拿出白板给蚂蚁人上课……

这是我们故乡文明的最前沿部分——宇宙到底是什么。怎么量化它……

为什么在这里讨论——我们到了宇宙空间之中更容易感受到不同。

先祖和我们曾无数次仰望天空,想象这星球之外到底是什么?

而如今到了宇宙中,我们会有本能反应——宇宙到底是什么?”

看景还看不够呢!谁有时间想它啊……三土吐槽:“宇宙是什么?古往今来,四面八方呗!时空组合。”

担蚱回话:“它这的宇宙是什么,是具体的量化。量化成量子场解释时空弯曲……

时空维内,时空弯曲的集合。”老黑说:“我这么总结……一点毛病没有,但一点用也没有。

这是把自己带入成学生家长了啊……

蚂蚁人没有回应。还跟着蚂蚁的话走呢。

蚂蚁继续:“我们可以不负责任的说,能观测宇宙就是一个时空维内时空弯曲的混沌集合。

以前我们认为它有最大、最小值。现在我们认为它没有最大、最小值。

有蚂蚁人举手提问:“时空弯曲不就是时间不动到空间不动的空间区间坐标系吗?

时间不动是玻色子,空间不动是黑洞起点。

这样黑洞起点物质化后一定时费米子!”

蚂蚁点头:“用坐标系内描述时空统一体可以。但是它是我们现实的4维世界。但4维世界怎么来的?缺还没有说清楚。”

三土抢答:“弦回答了,维度投影或者是4维切片。它俩是一个东西。

M-弦回答了终极维度——我们世界是一个10维的组合体。

我们能感知的是是时空4维,另外六个维度是非常微小的维度。尺度在量子。

就像从远处看吸管。远处就是一条线。近处就是一根管。

有一个非常大胆的想法,我们世界的所有粒子初始都是光速,但有的会和其它维度耦合,把能量传递到微小维度。

表现却是它拥有了质量,减缓了速度…慢慢衰变…

老黑笑:“我把你的说法。用维度波传递过去,让它共鸣一下。”

说着用手点了屏幕一下……

担蚱抬杠:“那还剩下5个维度表现为时空内的质量?”

三土本能:“我想你是把那一个维度给了电磁了。

6个,包括电磁波,电和磁是分开的,成对的,它们占两个,那就还剩下了4个,两对。强力一对,弱力一对。

就像磁一样,看不见的都表现为质量或力。”

这时,屏幕里蚂蚁一怔,随即摇头。笑:“我们曾有过疯狂想法——用量子场解释近距离上时空弯曲是什么?

后来妄图一劳永逸用弦解释什么是引力……

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