刚才还说没有数量要求,现在定一个标准是什么意思?
教导主任给了校长一个眼色。
校长点点头。
“教导主任的主意确实不错。”
数量少了,实在也拿不出手。
他说不摊派,你们就一点要求也没有啊,还是教导主任懂点事。
现在不摊派的话讲了,数量要求也定了。
如果不想自己去筹集苹果,你们得想尽办法,去发动学生收集苹果,发动亲戚把苹果捐到学校。
“行了,你们回去说吧,咱们先把事情组织起来。”
“教导主任留一下。”
王老师一时摸不准里边的弯弯绕,他只是想着先回去跟学生们说说这次的募捐活动。
老师们陆陆续续的离开了这里。
校长给教导主任递了一支烟。
“老范,来一支啊。”
“啪嗒”
教导主任美美的点上了烟。
“领导,您这个主意确实妙啊。不仅有教育意义,提升学校声誉,还能实际的支援前线。”
当然,能提高校长个人声誉的事,他是不会讲的。
“尽一份心罢了。”
校长笑眯眯的,不复刚才慌乱担心的样子。
“我觉得这次的活动是很有教育意义的,是很值得纪念的,这次活动结束后请您给咱们学校的莲池题个字如何?”
“要不说你当教导主任呢,想的就是长远,咱们就题苹池如何?”
教导主任微微一笑。
“妙绝。”
“弄个石碑,正面苹池,背面讲来源。”
“这样后世学生也能受到教育。”
校长吐了个烟圈。
“很好。”
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