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第7章 书院风波三（第1页）

木少英拿起笔，在纸上写下了知礼、巡、金宝、张墨几个名字，又缓缓写下林子平、林忠、陶贤、廖嬷嬷、柱子、小丫。

在脑中整理着近些日子得到的消息，按照金宝等人所说，林忠是太监，虽然不清楚为什么太监可以行商，但解释了林府没有管家夫人，长相面白无须，身上有香味这些事，陶管家也是太监，原身就可能是林忠收养的孩子。那廖嬷嬷、柱子、小丫有其他与原身关联的身份吗？知礼、巡、金宝、张墨为什么针对原身？原身遭遇了“校园霸凌”，为什么不告诉其他人？原身为什么要扮成男孩子？

问题太多了，目前能得到的信息太少了，木少英看着眼前写着这几天遇到的人的名字，折叠着伸向旁边蜡烛上烧掉。深叹一声，此番种种，暂且搁置一边，走一步算一步，说不定这只是黄粱一梦，哪天就醒了。当下应该尽快脱离“文盲”这个身份，了解这个时代。

想到到刚才打算问柱子的为什么金宝等人会欺负原身，不禁暗笑，自己好歹也是成年人了，现在换到这个小身体里面，也会开始好奇已发生事情的原因，看你强，看你弱，看你心情不顺，没有法制的约束，没有实力的震撼，缺少道德的准绳，什么都可以是霸凌欺负的理由，原因种种都不重要了，现在是已经原身已经被欺负，身体换成自己接手虽然不清楚原身和金宝几人的矛盾，但原身落水，金宝几个人不接受惩罚，怎么也说不过去，毕竟现在身体里面是木少英，她可不想以后会经受“校园霸凌”。

木少英揉揉头，起身向卧房走去，这几天想得太多，脑容量有限，cpU会不会报废啊，好烦啊，好想回家，想恋手机，追的剧大结局还没看，如果能回去，虽然继续当一个牛马，但保证好好工作，上班不摸鱼，下班秉持“领导不走，我不走”的宗旨，时刻待命，为企业的发展添砖加瓦，奋斗终身。

后面一段时间，木少英开始打探消息，了解世界，终于知道了目前所在的朝代为大周，这个地方为怀州庆阳县。学院教学是按照蒙、幼、序、教的学习阶段划分，类似现代的幼儿园、小学、初中、高中，每个分三级，每年都会组织考试合格后才能升到下一级，一年考过者有之，三年过之也有，每一级超过五年未考核通过，学院便会实行退学。蒙学学生最多，每级分了约十个班，每班约五十人，幼学及序学人数次之，教学最少，毕竟教学考核合格，学院出具说明才能进行秀才的考核。

木少英认为这应该是意思五年未过证明实无读书天赋，大家互不耽搁，另谋出路吧，这设置就比较人性化。

莫山书院是怀州有名的书院，基本是占整座山，划分了多个区域，蒙、幼、序、教四个教学区与学院夫子教舍之间假山，池塘分割，教学区之间又由围墙分割，学院还有马场、角斗场等区域，不仅开设了常见礼、乐、射、御、书、数君子六艺，还设有农耕、畜牧、医术等学科，这大概算素质教育的古代版了。

从柱子口中得知是两年前林忠带着原主搬到此地，林忠开始经商，原主在莫山书院上学，目前处于蒙学一级，幼儿园小班，学了两年，都是些启蒙知识，来到此地之前的情况，柱子也不知道，木少英不便向廖嬷嬷和陶管家等人询问，暂且搁置。

至于金宝等人也算是莫山书院的风云人物，原因无他，因为其家庭背景。

知礼，全名方知礼，京城方家人，当地知州的侄子，现在是幼学一年的学生。

阿巡与方知礼同级，是季知县的儿子。

金宝是当地富商的孩子，富商姓何，生意远近闻名，何金宝与原身同级。

张墨当地商人之子，因为与何家有生意往来，张墨一直是何金宝的“狗腿子”。

方知礼和季巡是在一年前入的书院，与何金宝是如何认识的，大抵是权势和金钱的相互吸引，具体原因无法查证。

而且因为金宝等人的原因，原身“小太监”的身份也在学院被人熟知。

从柱子口里面知道，刚去学堂的时候，窃窃私语和不怀好意的那几人是原身的朋友，自从知道原身舅舅是个太监不但远离了原身，也开始欺负了原身。

后面也找了木少英几次麻烦，但被她都一一化解，成人偶尔都会几句似是而非的话语干扰客观的判断，何况是小孩子，至于朋友，这尿和着泥玩的年纪有个屁的深厚友谊，一把糖就能换一群小屁孩玩一下午，再说木少英现在和这群小屁孩也没有必要培养什么友谊。

对目前的状况进行了分析，解决何金宝等人的麻烦也应该提上日程，虽然目前学院进行幼学考试，方知礼和季巡忙着考试，何金宝和张墨等人也没有来找麻烦，但只有千日做贼，哪有千日防贼的道理，且原身被他们推下水。

思索再三，木少英决定告诉夫子，是的就是简单粗暴地告诉老师。

想着便做，次日，她向程夫子告知了何金宝推原身下水的事，程夫子看着木少英，脸色难看：“这事为何前几日不说？”

木少英：前几日我都不知道怎么和你说？