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第4部分（第2页）

“摆脱父母的控制”

）。

包括没有恋爱经历者在内的研究对象（

人）对青春期恋爱动机的看法与上述排列次序大同小异，只是“为了表现自己能够吸引异性”这一动机被排得靠前了（第五位）。这一变化表达了旁观者与当事人的不同观点，即当事人并不觉得有表现自己的动机，而旁观者却认为他们是在“拔份儿”，显示自己。这一点被许多老师的看法证实。他们认为，不少谈朋友的学生是为了炫耀自己，“女孩子是为了找个靠山，男孩子是为了显示自己。”找靠山也是一种炫耀，有的女生说：我认识的男生多着呢，有人敢惹我，我能叫来一帮人。有位老师用学生的话概括一些女生谈恋爱的动机是“找个厉害的主儿给撑着”。

不能否认，有些比较早熟的青少年已经有了真正的恋爱意识，如许多人在问卷上写到目的是想寻求精神寄托，寻求温暖，避免孤独，有人诉说心中的苦恼等等。但即使是这些真正具有恋爱意识的人也极少考虑到结婚或寻找终身伴侣。有位老师转述他班上一位恋爱谈得如火如荼的女学生的话，当老师问她是否打算结婚时，她否认了，说：“哪怕好三天也行，起码我被人爱过。”然而，寻找终身伴侣的动机在青春期恋爱中虽属鲜见，却也不是完全没有的，如前面统计数字表明有的人怀有此种动机。当某校一个女生的恋爱被老师劝阻时，她说：“我个子矮，将来不好找对象。”最后虽然两人抱头痛哭分了手，女孩始终对拆散他们的老师耿耿于怀。这种情形似乎确属想寻找终身伴侣的事例。

在问卷列出的十种动机中，有两种同前述所有自变量无关，换言之，它们是均匀分布的。这两种动机是“对异性的好奇心”和“寻求帮助”。这两项恰恰是频率数最高的动机。这说明各种类型（本人各方面状况及家庭状况）的青少年在恋爱时都可能存在这两类动机。另外八种动机则受到各种因素不同程度的影响，情况如表三所示：

关于青春期恋爱中的择友标准问卷中列举了十种择友标准请研究对象排序，以

为最重要，

为最不重要，得到下列结果（序号均值越小者地位越重要）。

表三　　　　　　影响青春期恋爱动机的因素

提到此种动机高于期望值者

异性的自然吸引力

学校档次　学校档次高者

年龄　初中生

父亲职业　父亲为知识分子者

父亲教育程度　父亲教育程度在大学以上者

是否团员　团员

学习成绩　成绩上等者

个人志向　准备报考大学者

了解另一个人

学校档次　学校档次高者

父亲教育程度　父亲教育程度在大学以上者

是否团员　团员

个人志向　准备报考大学者

学习如何与异性相处学校档次是否团员

寻找终身伴侣性别与父亲关系

摆脱父母控制年龄父亲教育程度是否团员享受人生学校档次年龄是否团员个人志向寻找刺激学校档次性别父亲职业与父亲关系表现自己能够吸引异性学校档次个人志向学校档次高者团员

男生与父亲关系不好者

高中生

团员

学校档次高者初中生团员准备报考大学者

学校档次中等者男生父亲为干部者与父亲关系不好者

学校档次高者准备报考大学者

表四择友标准排序

择友标准序号均值序号标准差

性格

共同语言