这和以前他读大学的时候简直不能够相提并论。
在课堂之上,言末绝对可以称得上是全副武装,他甚至根本用不着做笔记,那台超常规的笔记型电脑带有录像功能,讲师在上面讲授的一切,全都被记录在笔记型电脑里面。
言末实在太忙碌了,他并没有注意到,他已然成为了很多人暗中注视的对象。
这一方面是因为,他所附身的小女孩仅仅只有十二岁的年龄,另一方面也是因为,他身边总堆着至少三本异常厚实的书。
而且他总是忙碌着,脑袋不停地在摊开的书本、讲台上的讲师、和那台有些夸张的笔记型电脑之间,转来转去。
没有人提醒他这些事情,在这里言末仿佛完全出于另外一个世界,他不和任何人说话,别人也很少打扰他,事实上没有人知道他到底在干些什么,甚至没有人知道他是否听懂。
不过一个星期之后,言末终于让所有人全都大吃了一惊。
或许是因为太过忙碌,或许是因为感觉到时间根本不够用,在不知不觉中言末居然掌握了一种对于时间极为精确的控制方法,他自己将这种办法称作为“多进程处理方法”。
他可以最多同时做四件事情,相互之间绝对不会被打乱,一般情况下,他选择的组合是听课、整理笔记、复习和练功。所以其他人顶多觉得他非常忙碌,而并不知道他根本是在一心多用。
但是这一天的课程是实验,罗莉设法帮他弄来了参与实验课的资格。
以往作为旁听生,只能够在一旁观看,而今有机会参与,言末当然绝对不会仅仅局限于课程安排好的那几个实验。
事实上,他早已做好一个完整的计划,他要尽可能地利用那些实验器材。
言末自己没有什么感觉,但在其他学员,甚至包括讲师和助教的眼睛里面,在这堂实验课上,他的表现绝对可以称得上破记录。
对其他人来说,总共要做三个实验已显得非常紧凑,而言末却完成了二十七个实验。
最终的结果就是除了他之外,其他人没有一个完成任务,因为到了后来,所有人几乎全都盯着他一个人看。
“她是机器人吗?”
“难以理解,我听说过日本人的高效率和工作狂,但是这也实在太令人难以想像了。”
“她好像不是日本人。”
“所有的远东人全都差不了多少不是吗?”
那些大学生们议论纷纷。
言末并不知道这一切,他只关注于自己正在进行的实验,他甚至不得不叫上罗莉这个不喜欢念书的小女孩帮忙。
罗莉的工作是负责计划步骤和控制时间,言末并没有注意到,其实罗莉非常喜欢这个工作,这令她拥有一种高高在上的指挥者的感觉。
'奇‘书‘网‘整。理。提。供' 最终的结果令言末感到相当满意,所有的实验采集下来的资料都非常完美,几乎可以充当教科书里面的范本。
收拾了一下那些实验资料,按照正式的规格填写实验报告,做完这一切,言末径直收拾好自己的东西走出了课堂。
他显得有些匆匆忙忙,因为另外一堂课正等着他。
“你们有什么感觉?”
“很强,而且很酷。”
“她是谁?哈利波特里面的那个天才小女生吗?她是怎么做到这一切的?是魔法吗?”
“或许这个小女孩在壁橱里面藏了一个ET外星人,她的大脑和ET是连接在一起的。”
“好吧,不要再胡思乱想了,看看你们的实验,你们应该体谅一下我的难处,你们让我怎么给你们打分?”那位负责实验课的助教愁眉苦脸地说道。
他确实正在为这件事情犯愁。
自从那场实验风波之后,一切多多少少有些改变,只不过整天忙忙碌碌的言末,并没有发现这种改变,对他来说一切仍旧像原来一样:上课,下课,放学回家,晚上复习复习再复习,偶尔外出去偷窃一下别人的知识。
整整一个月的疯狂努力,终于言末认为是基础的那些东西,已学习得差不多了,不过那仅仅只是基础,而且即便是这些基础,他仍旧感到有些东西不太清楚。
偶尔他也会到那三位帮过他很大忙的教授那里去,那三位教授研究铜镜的时候,言末就在一旁,埋头在书籍和笔记型电脑之间。
言末猜测这种平静而又忙碌的日子,将会持续至少一两年,他是按照目前为止已然知道的学习速度,推测出这个数字,唯一令他不敢肯定的是,他不知道自己是否能够一直这样坚持下去。
除此之外还有一件事情让言末感到担心,那就是罗莉的脑子是否拥有足够的容量,这绝对是一个大问题。
事实上言末一直在思考扩大记忆体的方法,不仅仅只是他自己的记忆体,在他看来,罗莉的记忆体也有必要扩大几倍。
只可惜暂时他还找不到合适的办法做这件事情。