似乎还沉浸在过年的热烈氛围里,似乎还流连在元宵节的华灯璀璨中,我们的正式开学就在昨天校门口的车水马龙里如期到来了。
青春是沸腾的,莘莘学子的回归让校园恢复了往日的活力。道路上,一群一群的学生欢声笑语地走过;楼道里,一班一班的学生热火朝天地打扫着卫生;办公室里,一个一个的老师决绝地断舍离,整理好书桌,备好第一节课。我们和学生们一样,整理好了学习工作的环境,整理好了志存高远的心情,准备撸起袖子奋战高考一百天。
今天是开学的第一天,上的是周五的课,我遇到了一周中工作量最大的一天,早读、双排课、周考、晚自习,从天麻麻亮出门,到天黑漆漆回家。这会儿斜靠在床上,回忆着一天的活动,累并欣慰着。
早读时,我在高三(2)班,当我走进教室时,全班秩序井然。班主任甘新华已经威严地站在讲台上,科代表已经负责地在黑板上写明了早读的背诵任务,全体学生都站在自己的座位旁,手里高高地拿着书朗读着,我知道,辛勤的小蜜蜂们已上了一节早早读。我巡视了一圈教室,对还在背早早读的科目,还没转回英语早读的,我敲敲他的桌子、拍拍他的肩膀提醒他该背英语了。抬头看黑板时,学生的每日高考励志语录也让我为之激动:披星戴月走过的路,必能繁华满地,通往锦绣前程!是啊,早已青春不再的我回想过往,真的觉得人生漫漫,关键处只有那么几步,高考就是人生中的第一次大考,人生能有几回搏,加油吧,少年!
上课时,像平常一样,我强调高效学习有三到:口到,手到,心到。
好记性不如烂笔头,请嘴上读,手上写,心里记。这已经成了我和学生们之间的一个有趣的互动,每当课前我言归正传时,刚提一个字,学生们就和我玩着似的说出这几句。就像每次听听力时,开头的汉语提示学生们也跟着一起念一样:现在,你有五秒钟的时间阅读第一小题??现在的学生就是这么大方,这么可爱!
今天的课堂里就有几朵可爱的小浪花流淌进我的心里,让我觉得自己也很潮,和青春飞扬的学生一样,也有一颗年轻的心,也能和学生们一起跳跃同频共鸣!
在讲到hatch(孵出)这个词时,我就举了例子:Donotcountyourchickensbeforetheyarehatched.我说,这句谚语的英文解释就是:Donotletouttheendinginadvance.汉语的字面意思是:在你的小鸡还未孵出来之前先别数小鸡。意即陕西话不要把锅揭得太早,深层理解就是不要盲目乐观,不要提早下结论。刚解释完,一个学生就说:老师,这不就是不要剧透嘛!我听罢,拍案叫绝,机智!多么有时代气息的理解和翻译啊!
在讲owetosb。(欠某人的)时,我强调这是完形必备,让我们创设情境记忆,当你将来事业有成,或走红毯发表获奖感言时,你就会用到:Iowemysuccesstomyparents,myteachersandmyfriends.(我的成功归功于我的父母、老师和朋友。)话音刚落,就有幽默的学生说:Tomyidols!要知道idols是偶像的意思,音译为爱豆,常指那些网红明星等,学生们哄堂大笑,把我也逗笑了,我也开了他的小玩笑,他腼腆地笑了。随即我正面引导全班:细想这话也没错呀。现在,为了复兴中华民族,为了强国梦,娱乐至死的风气正在扭转,idols不能狭义地理解为当红的那些大美女小鲜肉哦,疫情防控期间,挺身而出逆行出征的钟南山、陈薇,还有扎根贫困山区、全心办学甘为人梯的张桂梅、丁海燕也是我们的idols啊!
晚自习时,我在高三(1)班,教室里窗明几净,教室后黑板上“守纪律优学风”几个大字散发着班主任袁娟对班级的殷切期望。是的,开局就是决战,起步就是冲刺,时不我待啊!我给学生布置了限时阅读任务后,像周练考一样,学生们很快进入了状态,我呢,坐在讲台上也投入地备课。教参里的一句国学经典映入我的眼帘:教也者,长善而救其失者也。这句话引我深思,我的理解是,教育就是发扬学生的长处,弥补短处。一名真正的教育者,要善于发现学生的错误并加以纠正和指导,要重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。
发现学生的长处更重要,因为每一个人都渴望被肯定,都渴望有存在感、有成就感。这种肯定会激发学生无限的学习潜能,让其在学习的过程中取长补短,不断提高,从而使其成为一个积极乐观、充满正能量的人!
我常在思考,教学大纲和教科书规定了老师要教给学生的各种知识,但却没有规定要给予学生幸福。今后,我应朝这方面努力:与时俱进,更新知识,尽力精深自己的知识,深入理解教材,最大化地从中提取精华传授给学生,并能应用自如,进行生动活泼、深入浅出的教学。我想这也应是一个人活到老学到老的学习态度和一个教师更应具备的思想素质!
今天确实很充实啊,这会儿,头脑里忽然冒出抖音里很火的一个段子:她来了,她来了,她很带感地扑面而来了!是啊,新学期乘着春风,欢欢喜喜地到来了。不过很快,这最初的新鲜和欢快将归于平淡的日常和倦怠。我突然想起了车载电台里主持人聊到的一段话:生活可以是平淡的,但是心情不可以,心情平淡太久,就会使人麻木,连笑的时候都让人觉得太假。是啊,生活是一杯白开水,就看你往里面加什么调料了,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是生活的佐料,会极大丰富我们生活的阅历、生命的内涵,这些人生体验也会让我们的课堂教学更有广度和深度。所以,新学期新气象,接下来的每一天我都将更多地进行中英文阅读,不断改变提升自己,希望能给学生、家人及周围的朋友带来快乐幸福的感觉。