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第141章 感恩教育(第2页)

两位教官依旧冲来,虽然一脸懵逼,但还是动手将三人迅速分开,但一旁的汤校长却大声叫住了他们的行动:

“欸!别急,没看我们的学生已经冷静下来了吗,呃。。。。。。带受伤那位去医务室,打人那位就去冷静一下,这位同学。。。。。。”

汤校长指了指最后跑出来出言劝阻的古谋:“你过来一下。”

“好的,汤校长!”

看了眼被两位教官分别带走的队友,古谋嘴角一扬,露出一个灿烂的笑容道。

带打人的【矿泉水】走的那位教官神情古怪,没猜错的话,应该是教职工方的玩家之一。

矿泉水属于不太爱动脑子的那类玩家,也不知道他能不能解决。。。。。。

好消息是,计划完成的颇为顺利。

在汤校长搭着古谋肩膀,将其以“学生模范”介绍给摄像机时,让我们复盘一下刚刚发生了什么。

在简短的探索并了解了剧情后,这个【晴德教育】的大致情况已经非常清晰。

这所所谓的“学校”,实际上就是汤校长一人的私人王国。

学生们只是敛财的工具,教职工只是他的下手和奴仆。

古谋根据有限的信息,无法判断教职工方的玩家有哪些人。

但很容易能判断出,哪些人一定不是玩家。

这位汤校长就是其中之一。

从逻辑上讲,这位校长若也是玩家扮演,那教职工方未免优势太大。

理论上,他们甚至可以把所有学生锁在寝室内,或者大幅度改变每日日程,硬生生拖过三天。

如果说根据其演讲的状态,逻辑与经验的推演,只能确认八成的话。

今早被那位绿色青蛙玩偶飞踢过后,古谋已经可以十成十的把握其不是玩家了。

在这个微型王国中,能决定一切的就是这位汤校长。

在这所学校中,他可以管控一切,除了。。。。。。这几位新来的电视台人员。

理解这点后,古谋的计划也就不难理解了。

为了分开探索,寝室内的四名玩家各司其职。

【古谋】负责讨汤校长开心,争取接近这所学校的权力高点。

【矿泉水】负责动手,去看看各类惩罚是怎么回事。

【林朋】在教室内待命,随时准备传递信息,配合探索。

【西西里防御】。。。。。。主要负责挨打,然后去看看医务室有没有有效信息,和可以利用的各种资源。

另外三人应该问题不大,毕竟都是高分玩家,经验丰富。

古谋将与汤校长直接面对的机会留给自己,主要是对自己话术和演技的自信。

说真的,小西和矿泉水两人的捧读实在有些尴尬。

好在,在充斥着僵硬与演技的“学校”中,这都算不上什么事。

“。。。。。。这就是我们晴德教育的理念,让学生们明白感恩,感恩父母,感恩老师!”

汤校长的笑容愈发浓烈,边走边对着摄像机打着广告。

另一边的陈记者虽然职业笑容相对,但明显对这些无聊的套词兴趣不大。

她微微转头,看向跟在校长身后的古谋:

“这位同学,你是怎么看待这所学校的呢?”

“啊,怎么看待吗?”

古谋没有停下脚步,对着汤校长的“没关系,想到什么说什么”点了个头,随后再次露出灿烂的笑容:

“是的,在汤校长的教导下,我越来越懂得什么是感恩了。”

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