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第三章图（第2页）

历史老师说：“中国凤凰本来没有涅槃一说，这个故事是郭沫若在192o年所编，本来是诗人借这个故事期盼中华民族在苦难中的重生，因其华丽壮美，悲情中孕育希望，这才转化为文化现象，但是这副壁画的年代久远，怎么会有这个故事？画面明明就是凤凰，难道是，穿越了？？？”说完历史老师自己忍不住露出微笑。

同学们听着都笑起来。

秦婳婳室友说：“就算是凤凰涅槃，在火里最多是流泪，为什么流血呢？”

范小见说：“肯定是画错了。”

秦婳婳室友一直就想找回场子来，闻言不屑的说：“拥有这么大宝藏的人会请个蹩脚画师？别不懂装懂了。”

范小见说：“那就只有一个解释。”

秦婳婳室友说：“哼！什么解释？”

范小见看着秦婳婳室友的眼睛，秦婳婳室友也看着他，范小见阴森森的说：“有鬼！”

“嗷！”秦婳婳室友吓得大叫一声。

范小见笑得捂住肚子。

贾科长严肃的对范小见说：“范小见！你做什么？！”

范小见赶紧低眉顺眼：“我错了，对不起政府。”

秦婳婳室友给了范小见一个大大的白眼，挤到秦婳婳和历史老师身边去了。

贾科长瞪了范小见一眼，继续看画。

范小见撇撇嘴，装作若无其事。

秦婳婳笑着说：“这个画还有个奇怪的地方，说是百鸟朝凤吧，也不象，看着这些鸟好像分成两类。”

历史老师说：“奥，你说说，怎么两类？”

秦婳婳说：“好像分地上的鸟和天上的鸟，地上的鸟看得清楚，有孔雀，有老鹰，有鸽子，有麻雀，天上的却是模模糊糊，不知道是什么鸟。”

历史老师点点头，说：“这点也非常奇怪，看着不是画工不好，像是故意模糊的，你画画也很好，你说说怎么个意思？在画画技巧中有这样处理的吗？”

秦婳婳说：“没有这种技法，如果说是有模糊的，但是也是分近景远景，远处的可以模糊，但是也可以显示轮廓，例如远方的海鸥可以是两条线，这个象是故意这么做的，凡是天上飞的都这样，这就奇怪了。”

贾科长微微有点急，说：“老师，你看看这些紫檀箱子是哪个朝代的？”

历史老师说：“不用看，唐朝的。”

贾科长笑着说：“您是明史专家，唐朝的也这么肯定啊？”

历史老师说：“其他的不细，不过这是唐朝皇室的东西，我研究明史，知道这绝不是明朝的。”

贾科长点点头，说：“唐朝在这留下这么大藏宝库？是谁留的？为什么会在这秘密藏东西？难道是安禄山之乱的时候？”

历史老师摇摇头，说：“安禄山之乱未波及南京，唐玄宗避乱入蜀，那里那么多山，藏什么不好藏，没必要藏在这里。”

贾科长说：“那能不能确定是唐朝的？”

历史老师说：“箱子是唐朝的，未必就是唐朝，后人用前人的箱子也是可以的，当然也不一定不是，但是唐朝之前可以排除了，剩下就是唐五代十国宋元明清了。箱子可以是后人用，但是画的意境却一定是反映了当时，要找线索就需要在这里找。”

贾科长说：“为什么画能说明在什么朝代呢？”

历史老师说：“这个画晦涩难明，正说明它想藏着东西，所以我们只要找出它想藏什么，就能找到它的朝代。现在看，至少天上的鸟就是它想藏起来的。”

贾科长说：“实在不行，可以做碳十四鉴定吗？”

历史老师摇摇头：“目前好像不靠谱。”