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第2部分(第2页)

我第N次看向黑板壁上方的挂钟,盯着那根长指针移了半圈,方回过神来抄下物理老师刚刚写的板书。呼呼……我都快等不及了,虽然很想集中精力听讲,但一想到程定尹在台上滔滔雄辩的情景,怎么静得下心?

好不容易,下课铃响了,老师停下讲解,走回台前。我合上笔帽,等待着老师说下课,谁知道他——换了一根粉笔,又回去继续讲!我不由歪嘴龇了龇牙,无奈只好继续做笔记。

再拖了五分钟,例题讲完了,老师走回台前,翻开书——开始布置作业。

我在心里哀叹,却也只能乖乖地随之划下题号,一边祈祷老师不用再费心给我们提示。结果又是事与愿违,老师不仅逐条逐条地给我们念一遍题目,还说了解题思路。

班上的同学也渐渐焦躁起来,很多人已经收拾好书包,不耐烦地瞪着老师。

终于,老师合上书。“好了,同学们,这节课上到这里,下课!”

“噢——”男生们不客气地表现出欢欣,纷纷提着书包一哄而散。

李沛雅背起书包,朝我招手。我把笔记本丢给张慧娜,快速收拾好书包,再接过张慧娜还回的笔记本丢给陈琪,背上书包,看到李沛雅和廖香香已经站在门外等我了,胡乱朝陈琪挥挥手。“本子放你那,下周再还我!”不等她回答,冲向课室门——

呀!一道人影比我还快,抢先霸住门口:“喂喂!张振东!”原来是物理老师!我只得急刹车停在他后头,总不能踢开老师夺门而出吧。

“张振东!张振东!”老师皱眉喊着他的科代表,哪里喊得回?人家早就一阵风刮走了。“真是的,一眨眼就跑了。”他气恼地回身环顾闹哄哄的课室,“班长呢?班长在哪里?”

“已经走了。”我小声回话,渴望地盯着门外——亲爱的老师,麻烦借个道走好吗?

“都走了?嗯……”老师看看我,突然缓下脸色,甚至低头对我露出和善的笑容,在我感觉到不妙欲逃的同时开口道:“何菁吗?那么你帮帮我吧,把这份试卷的答案抄在黑板上。”

“我?但是,老师……我……”

“同学们,这是上次发的卷子的答案,大家都去对一对,我星期一早上讲解!”老师高声朝全班喊话,然后把一份卷宗塞进我手里,“就是这一面,快点把它抄上去。”

“老师,我有急事,能不能……”

他竟没听完就转身走了,几步之后突然又回头说道:“抄完了就把那份东西还给我,我在教研室等着。”

“老师,能不能……”

他彻底忽略掉我的发言权,走了。

我咬牙,后悔自己是个乖孩子。

“阿菁……”李沛雅和廖香香同情地望着我,“我们先去占位,你等一下快点来哦!”

我可怜巴巴地望着她们,叹口气,不敢再奢想她们会有义气到留下来帮我,再叹息一声,朝她们点点头。不再浪费时间,冲上讲台飞快地抄写。

抄抄抄抄抄抄抄……好了!丢下粉笔欲走——

“阿菁,笔记还给你。”陈琪背着书包站在我身后,把本子递给我。

“哦。”我抓过,随便卷了卷塞进背包,“呃……你不去听辩论赛吗?快开始了。”

陈琪将长发拨到肩后。“不了,我约了朋友逛街。”

“哦,那我先走了,拜拜。”话未了人已冲了出去,快!要迟到了!

跑到楼梯转弯处,险些撞上前面的人,幸好我的身手还算灵活,抓牢扶手借力一蹬,闪身绕过那人,两三步蹿上楼梯,就要消失在上一个转角。

“何菁。”温柔的声音从身后传来。

我急刹住脚,转身定睛一瞧,竟是我们的英语老师,不由暗叫声惨。

她,我们温柔可亲的大姐姐般的陈老师,说话虽然细语慢声,却是粘连不断如影随形,直至地老天荒。

“怎么跑这么急?去哪儿呢?”优雅的步子走一格阶梯说一个字,到最后一个语气助词,正好停在我面前。她说得不快,字间停顿也不仓促,但这期间我数次张口欲言,总被她的下一个字堵祝

终于她停住了,我才说得出话来:“教研室。老师,我……”我先走一步好吗?

但就在“我”串音符运至喉口而尚未传播到空气时,陈老师温柔的嗓音适时切人:“哦,我也是回教研室,那一起走好吗?”

“嗯……但……”但我比较急。

相同的情况再一次发生。

“最近学习紧不紧张?除了英语外其他科目的功课重不重?啊,对了,你们今天下午不是有一场校际辩论赛吗?怎么不去听听?不感兴趣吗?老师觉得啊,你们应该培养自己多方面的兴趣……”

明明她说得很慢,为什么我一个字都插不进去?几十次语音在将出未出之际被人截断,我差点哽息而窒,额头已然冒汗。

呜,据闻陈老师是陈氏太极的正宗传人……果然功力非凡。

我说不出话,又不能丢下老师自己先跑,只好陪着她的慢悠悠的步子走。

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