虽然南海贸易秩序初步稳定,但要长久维持这种局面,关键还是要培养人才。
“大人,”
郑和走过来说,“那些投诚的水手和商帮中确实有不少人才,但都是野路子出身,缺乏系统训练。”
“嗯。”
朱瞻基点点头,“所以我们必须尽快建立一个完整的培训体系。”
回到议事厅,朱瞻基立即召集众人商议建立航海学堂的事宜。
“首先是选址问题。”
他展开地图,“学堂要建在哪里最合适?”
“属下觉得应该建在这里。”
赵明指着地图上的一处说,“这个港口位置居中,水域开阔,适合实践教学。而且附近有不少闲置的院落,改建起来也方便。”
“不错。”
马哈木也表示赞同,“这里的地势也好,可以建瞭望台观察天象。古代航海最重要的就是认星观天。”
朱瞻基仔细考虑了一下:“就定在这里吧。不过要注意安全,海盗虽然少了,但难保不会死灰复燃。”
“大人放心,”
郑和说,“我已经让水师在附近增设了几个巡逻点。而且这里离据点也近,有什么情况可以及时支援。”
确定了地点,接下来就是延揽教习。这是最关键的环节。
“娘的,这可不好找。”
黄匠人叹了口气,“真正懂行的老船长都死要价,一个个拿着架子。”
“给他们开高价也不要紧。”
朱瞻基说,“关键是要请到真本事的。那些只会吹牛逼的家伙坚决不要。”
“这个好办。”
马哈木笑道,“我认识几个老海狗,虽然脾气臭了点,但航海本事确实了得。”
“请来我亲自见见。”
朱瞻基说,“对了,阮先生,天文历法方面也要找几个专门人才。”
阮先生点头:“我在暹罗认识一位精通历法的学者,可以试着请他来教学。”
接下来几天,众人四处奔走,寻访合适的教习。
终于,第一批教习人选确定了:三名经验丰富的老船长,两位精通天文历法的学者,还有几个擅长造船和使用火器的工匠。
“这些人都是什么来头?”
朱瞻基详细询问每个人的背景。
“这位张老船长,”
郑和介绍道,“在南海跑了三十多年船,经历过大大小小几十次风暴,带的徒弟遍布各地。就是脾气差了点,动不动就骂人。”