那次以二哥误会收场。
许问对路远征的印象是他野外生活经验相当丰富,为人正直有责任,心胸宽广。
第三次见面,路远征搅黄了她的相亲,确切地说是冬生搅黄了她的相亲,害她落入悠悠众口。
第四次见面,他在荒野坟地里跟她求婚。说是求婚不如说是谈补偿方案。
他跟第一次见面一样有些紧张,说话却条理分明。
他的方案里考虑了她的需要,考虑了冬生的需要,只有物质需要没有精神层次的需要。
这一次见面。他是她的教官,却不是她一个人的教官,有些冷酷不近人情。
察觉许问的视线,路远征掀了掀眼皮,看她一眼,朝她眨了下眼。
许问:“???”
不是,你刚才的冷酷人设呢?
她眨眨眼,再看,路远征又成了那副不苟言笑公事公办的模样。
许问:“……”
刚才她眼花了吗?
除了刘如兰,其他同学都在规定时间内赶了回来。
刘如兰整整迟到了五分钟。
路远征抬腕朝她举了举手表:“你知道五分钟在战争中意味着什么吗?”他另外一只手划了一个大圈,把操场上全校师生都划在内,“在场所以人会因为你耽误的这五分钟,直接或者间接丧命,运气好的也是重伤。”
刘如兰撅着嘴,不服气:“哪有这么夸张?!”
这就是路远征不愿意来带学生的原因,他们生在建国后,长在和平年代,压根没见过战争,对战争也没有敬畏之心。
再说刘如兰只是学生又不是他的兵,路远征懒得再多说,只公事公办道:“这是第一次,只口头警告。下次再迟到的,围着操场跑十圈。”
好在刘如兰这种学生也是绝无仅有的个例。其他同学都很听话,也很认真。
不知道是不是路远征看不惯他们懒散的样子,练了整整一下午的队列。
许问有注意到其他年级只是练习了一会儿队列,就学绑腿或者打背包。
许问班也有同学提出质疑:“路教练,为什么咱们跟其他班学的不一样?人家都学绑腿了咱们只是立正稍息前后左右转?”
路远征吹了声哨子,“我让你说话了吗?说话前打报告。”
那个同学打了报告又重复了一遍。
“不会走就想跑?你们队列都练不好,学绑腿还早。不过……”路远征看了眼腕表,“另外一项倒是可以学。再给你们十分钟,回去把你们的被褥、一套换洗衣物和鞋子拿过来。”
这回大家都学精了,路远征一说解散,立刻飞奔向自己的宿舍。
许问她们宿舍算是离操场最远的,等她们跑回来,操场上已经铺了一大块帆布,帆布上平铺着一床军绿色的被子。
路远征手里多了一把军绿色布带,等人到齐他举手示意了下手中的布带:“今天,咱们学学怎么打背包。”
等大家都围站在帆布四周,路远征单膝跪在被子前,边讲解边示范:“首先我们把被子横向等比例分成三份,把两边向中间折叠。然后再把两头也往中间等距离折叠……”
许问站的位置,只能看见他没伤疤的侧面。
略有些小遗憾。