周易走到一株稻穗面前,朗声说道:
“关于水稻杂交,培育优良品种的原理。
父亲的书中虽然提到过,但是却很是复杂。
殿下日理万机,想必没有时间在这里详细了解。
咱就简单演示一下方法,请殿下过目。”
周易说完,环视了一圈朱允炆和黄子澄等人一眼。
朱允炆下意识地觉得,周易是在鄙视他智商。
认为朱允炆是听不懂这关于水稻杂交,优良育种的原理。
不过确实,朱允炆并不想听周易解释水稻杂交,优良育种背后的原理。
甚至也不想看周易解说如何操作。只想知道结果。
但作为皇太孙,作为一个关心黎民百姓保暖的储君。
朱允炆知道,他必须对周易接下来要说的事情,保持十二分的热情。
否则难免会传出什么不好的议论。
周易从一旁学生手中,接过来了一把剪刀。
从田地中挑选了一个水稻的植株,用手一把捏住,展示给周围的人看:
“我们要先把这些黄黄的地方——没有开花的花药剪掉一半。
这个过程在理论上叫做去雄。”
周易又从一旁拿来水碗,浇灌到刚刚剪裁的部位:
“我们将它清洗一下,这是为了让它们吸胀,失去活性。”
周易暂停了手中的动作
周易回头,看着一旁自己的学生,问道:
“都明白了吗?”
诸位学生连连点头,这些知识,早在课堂之上,都已经讲授过了。
该问的问题,也早已经问完了。
现在实践的环节,并没有什么疑惑。
周易环视四周,把询问的目光转向了朱允炆和黄子澄等人。
朱允炆和黄子澄等人,日常接受的教育是四书五经。
论起来基础生物的知识,和周易学堂的中学生,差距大的简直惊人。
又怎么能明白,周易所为,到底是在做什么?
朱允炆开口想问,但话到嘴边又咽了回去。
因为朱允炆甚至都不知道从何问起。
周易看着大家笑了笑:
“都没问题了啊,那我们继续下一步。”