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第3部分（第2页）

“哎！”接引无奈的叹了口气，他的本意是想劝准提收手和后羿化解因果，没想道却适得其反。

“老师，女娲有问题想问！”女娲见鸿钧要消失在茫茫空中赶忙上前一步。

“你之所想，吾皆已明了，后羿是天地间的变数，他的未来就是为师也无法推测，你兄今世无缘成圣，可转世为人皇，教化苍生，可以功德正位！”鸿钧说完就消失在空中。

女娲静静的回味了几遍老师的话语，“今生无缘正道，转世，不好，大兄将会有一场杀劫！”

女娲急急忙忙的回转不周山寻找后羿暂且不提。却说唐风在不周山讲道一年八个月后实在没有什么可将的就停了下来。

下面听道的众人现在只剩下了寥寥两人，不是唐风讲的不好，而是他讲的太深奥了，你让小学生去学大学的课程他能有兴趣吗？大浪淘沙，剩下的都是真金，这也是唐风决定收徒的原因。

“吾讲道已有一年零八个月，现在预收你二人为徒，你们可愿意？”

“谢老师成全！”两人高兴的赶忙下跪谢恩。

大徒弟神农氏，二徒弟仓颉，看来主教的运气不是一般的好，随便收个徒弟就是未来的三皇，仓颉是谁唐风不知道，想来也不会比神农差多少。

“为师有大法五册，六韬三略：六韬三略，淹贯胸中，唯吾所用，何担孙武子十三篇而已哉。不夸张的说这是洪荒第一兵书。得其可纵横沙场而不败，可谋得人间富贵。

悬壶济世：可识百草，辩五味，秘制丹药祛病强身。

周易算术后天算术，随赶不上圣人手段，可也能使人趋吉避凶。

经国策略：发展农商，体恤百姓。仁者见仁的国策基础。

唐风把这几本书摆在两人面前，“你们要学习哪种本事？”

“老师，我要学习悬壶济世，我要走遍洪荒为族人医治病痛！”神农选择了医术，这个结果唐风早就知道。

“好，其志可嘉，为师赐你水晶肚，水晶肚几乎是全透明的，五脏六腑全都能看得见，还能看得见吃进去的东西。可祝你尝百草，拯救万民。再赐你赭鞭，此鞭可识药性。”唐风也不吝啬，送了神农两样法宝。

“谢老师赏赐！”神农躬身接下法宝，退到一边。

“你要学什么？”唐风转身询问仓颉。

“老师这些我都不想学！”仓颉的回答出乎唐风的想象。难道他想求道问仙？

“道’字门中有三百六十旁门，旁门皆有正果。不知你学那一门哩？”

仓颉：“凭尊师意思，弟子倾心听从。”

唐风道：“我教你个‘术’字门中之道如何？”仓颉道：“术门之道怎么说？”唐风道：“术字门中，乃是些请仙扶鸾，问卜揲蓍，能知趋吉避凶之理。”

仓颉道：“不学，不学！”

“教你‘流’字门中之道如何？”仓颉又问：“流字门中是甚义理？”唐风道：“流字门中，乃是儒家、释家、道家、阴阳家、墨家、医家，或看经，或念佛，并朝真降圣之类。”仓颉道：“不学，不学！”

“教你‘静’字门中之道如何？”仓颉道：“静字门中是甚正果？”唐风道：“此是休粮守谷，清静无为，参禅打坐，戒语持斋，或睡功，或立功，并入定坐关之类。”

仓颉道：“不学，不学！”

“教你‘动’字门中之道如何？”仓颉道：“动门之道却又怎么？”唐风道：“此是有为有作，采阴补阳，攀弓踏弩，摩脐过气，用方炮制，烧茅打鼎，进红铅，炼秋石，并服妇乳之类。”

仓颉道：“不学，不学！”

唐风大怒，豁然站立，“你这顽徒到底要学何种本事？”

就是神农也为仓颉捏了一把汗，悄悄的用手拉了仓颉一下。意思是兄弟见好就收吧，不要惹老师生气了。

“弟子欲学老师的记录之法！”自从见到唐风手中的书籍仓颉的眼睛就直了，洪荒已有几个元会，可至今还为产生文字。今天遇到唐风这大贤，仓颉安能放过。

第七章仓颉造字，唐风渡劫