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第零章 青春的诗篇就从这里开始吧中（第1页）

墨守成规的人们总喜欢将理论视作一切，对熟练于心却不懂乐谱的“天才音乐家”总是嗤之以鼻。

我不喜欢墨守成规，社会沾染着让人不得不适应的黑色牛奶，我宁愿选择死。

好吧，我就是这样一个消极的人。

洛轶做的乐观的事总与我背道而行，或许这是我们两的矛盾点。

我们走到一个拐角处，突然冒出一个老师。

老师带着一个红色方框眼镜，雪白的头发扎成蝎子辫，身着白色衬衣，黑色的皮制短裙包裹着黑丝。

老师手里拿着一本书，我一眼瞥去——《大学生心理健康如何观察》。

应该不是来找我吧。

洛轶：说不准吧，哈。

我低头走过，并没有像所谓的“文明学生”向她打招呼，毕竟即使打招呼老师又不会记住你，更何况大学老师。

“同学，先等等。”看似是在叫我。

不管，装作不是我！

老师似乎比较急，脚下的高跟鞋“嗒嗒嗒”地敲击着地面，而且“嗒嗒嗒”的声音越来越近。

洛轶：好难受啊！不会刚才我们的“自言自语”被她发现了吧！

洛轶的心理有些着急，毕竟一体二心，多多少少我也感受到他的一份焦急。这种感觉就像是小时候玩游戏被父母发现一样。

我强作镇定，毕竟我的冷漠可以持续很长一段时间。

将冷漠带给这个聒噪的世间，即便世界再不美好，享受安宁的人只有你。

“喝~喝~同学，你怎么突然加快脚步啊？”老师用手拍了拍我的肩，随后搭在我肩上休息一会，“我是心理老师席老师，同学你在心理测评问卷中的结果是‘深度抑郁’，我想找你好好谈谈……”

席老师喘过气了，然后抱紧自己的教案，以一个令人意想不到又带有一些戏剧性的语言说：“你不会是瞎填的吧！”

我想撒谎，但我们却不喜欢撒谎，在我看来谎言总是需要另一个谎言来遮盖，在洛轶看来说谎会带来朋友间信任下降。

我时常有说谎的念想，但洛轶总能将其憋回去。

两种情感在大脑中飞速运转，最后洛轶只能支支吾吾地开口道：“不……没有。”

他显然有些紧张，不过这也正常，我们没有及时做出统一的反应就让我们的回答也不利索起来。

平时都是洛轶代表我们说话的，通俗来讲，他是个社牛，和别人能够顺利地聊天有很大部分是他的功劳。

看现在这个情况有些复杂——当时那个问卷调查我是认真填的，现在有老师找上门了，看来下来会很麻烦。

这时也是我最后悔的时候——我摘下发带，将洛轶人格转化为洛羽人格然后说或者说替洛轶说：“我自然是好好填的。”我还是没办法说谎，因为此时心里在想，如果说我随便填的，估计老师会大发雷霆然后把我这种不负责任的行为记在小本本上，说不定会找我们导员说明情况，我们这届导员也是真的无聊，和高中班主任一样，什么都要管得面面俱到。

让导员以为我是乱写的，估计像开学旷课那样，让我从遥远的宿舍跑到他的办公楼，然后听他的喋喋不休，说什么自己在我们这个年纪是绝对遵从学校纪律的，那个时候的自己就是像在当兵，严格遵从命令什么的。

总之会招来很多麻烦。

但现在遇到一个不认识我的老师，既然说出“我是好好填的”，那下来就是让她相信我没有什么心理问题，我补充道：“我现在这种情况可以控制自己的情绪。”

席老师透过眼镜朝我的眼睛看去，从中似乎表示着不可思议，“真——的——吗——”

咳，这种给犯错事的小孩论教的语气怎么回事？