&ldo;用手杖使劲打他时,他假装不疼。&rdo;
&ldo;是这样……&rdo;福尔摩斯陷入深思,&ldo;他除非比人们想象得更有城府,否则,
不会突然采取报复行动的。奎尔齐先生,他会不会认为被惩罚是他生活中不可避免
的一种形式?&rdo;
&ldo;你想为这个孩子辩护?&rdo;奎尔齐脸色略红了起来。福尔摩斯的两眼不易觉察
地眯了一下。
&ldo;我怎么会为一个连面都没见过的人辩护呢?奎尔齐先生,不知能否赏光把他
叫来,我想问他几个问题。&rdo;
年级长打开门,探出头去。他尖声地大喊道:&ldo;费斯,去找弗南&iddot;史密斯,让
他立即来我的办公室!快去,孩子!&rdo;
只听有人回应一声,&ldo;是,先生!&rdo;然后便是快速跑远的脚步声。福尔摩斯又
接着询问起奎尔齐。
&ldo;弗南&iddot;史密斯学习好吗?&rdo;
&ldo;非常好,但……
&ldo;他体育活动怎么样?&rdo;
&ldo;也不错,但我觉得……&rdo;
一那你惩罚他是因为他犯了什么错误?&ldo;
&ldo;抽烟、溜出校园、赌博……&rdo;
&ldo;年级里有这些恶习的只他一个人吗?&rdo;
&ldo;不是……还有别人……不过……&rdo;
&ldo;我明白,你惩罚其他人像惩罚弗南&iddot;史密斯同样严厉。这一点你不说我也知
道,是不是,奎尔齐先生?因为我听说你为人公正严厉却不失公正。&rdo;
奎尔齐长长喟叹一声,说:&ldo;福尔摩斯先生,一个14岁的孩子被重重地杖答时,
居然挺着不掉眼泪,这很不正常。我教过的孩子没有一个如此。他死活不想表示他
倒了霉,从而让我得意。这是个坏孩子,等你跟他谈过后你就知道了。&rdo;
福尔摩斯说:&ldo;我正等着见他呢。&rdo;这时有人敲门,那个被派去找弗南&iddot;史密
斯的学生战战兢兢地站在门口。我不无惊讶地发现他竟是个美国学生。他高挑儿瘦
削,戴副黑边眼镜。他报告说到处都瞄不到弗南&iddot;史密斯,奎尔齐听后两眼往上一
翻,说了一句:&ldo;这些美国人。&rdo;
然后他对学生说:&ldo;你以后说话不要用美国俚语,用英语说。你是说他找不到?&rdo;
&ldo;是的,先生。到处都搜遍了。我敢发誓。&rdo;
费斯离开后奎尔齐告诉我们:一他的父亲是个美国大银行家,学校的头儿们从